Jetot text qwlqetsq rezul'tatom raznoobraznogo opyta i razmyshlenij. Ona nachinaetsq s obschej problematizacii degumanizacii, suschestwuüschej w strane, i togo, kak ee sleduet reshat' w obrazowatel'noj sfere, poskol'ku neobhodimo zadumat'sq o roli obrazowaniq w uslowiqh ätogo krizisa, chtoby spasti duhownuü missiü. Dlq togo chtoby zhit' i garmonichno sosuschestwowat', neobhodimo dostich' bolee wysokogo urownq gumannosti cheloweka; w ätom smysle deqtel'nost' professora uniwersiteta woznikaet iz gumaniziruüschej konstrukcii, kotoraq sposobstwuet razwitiü bytiq uchaschegosq cheloweka. Vse äto trebuet bolee gumannogo prepodawaniq kak zhelatel'noj i wozmozhnoj al'ternatiwy w wysshem obrazowanii. Koroche goworq, w ätoj rabote osnownoe wnimanie udelqetsq deqtel'nosti prepodawatelq uniwersiteta i buduschego specialista, kotoryj okonchit uniwersitet.