Shkol'naq programma w Nizhnej Amazonii nuzhdaetsq w shirokom obsuzhdenii, osobenno w sel'skih obschinah, s pomosch'ü issledowanij, kotorye mogut sposobstwowat' processu ponimaniq predpisannoj uchebnoj programmy, stimuliruq nowoe otnoshenie k obrazowatel'nomu processu. V dannom issledowanii predstawleny tochki zreniq uchitelej, uchenikow i chlenow obschiny na uchebnuü programmu shkoly w obschine Bom Sokorro w sel'skohozqjstwennom poselenii Vila Amazoniq w municipalitete Parintins w regione Nizhnej Amazonki, posredstwom wzaimodejstwiq uchebnyh programm, osnowannogo na predpolozhenii o dialoge amazonok ob Amazonii, chto pozwolqet razrushit' steny urbanocentrichnoj uchebnoj programmy. My otmetili, chto uchebnaq programma w Nizhnej Amazonii orientirowana na gorod, no uchitelq, wzaimodejstwuüschie s soobschestwom, sozdaüt al'ternatiwy, chtoby demistificirowat' nezakonnuü uchebnuü programmu, kotoraq zabywaet o real'nosti soobschestwa.