Realii informacionnogo obschestwa nastojchiwo wtorgaütsq w shkol'nuü zhizn', izmenqq wzaimootnosheniq mezhdu uchenikami i uchitelqmi. V chisto tehnicheskom wladenii informacionno-kommunikacionnymi tehnologiqmi deti i podrostki operezhaüt swoih nastawnikow, chto wyzywaet rasterqnnost' pedagogow, neuwerennost' w sebe, professional'nyj krizis¿ Pomoch' pedagogu razwit' informacionno-kommunikacionnuü kompetentnost', wowlech' ego w mir setewogo wzaimodejstwiq, sozdat' uslowiq dlq professional'nogo i lichnostnogo rosta w setewyh pedagogicheskih soobschestwah, mozhet sozdannaq w sisteme powysheniq kwalifikacii model' podgotowki pedagogow k setewomu wzaimodejstwiü, postroennaq na osnowe idej dialoga. Kniga adresowana specialistam w oblasti pedagogiki, andragogiki, dopolnitel'nogo professional'nogo obrazowaniq, no mozhet byt' interesna i shirokomu krugu chitatelej.
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