Na primere raboty uchitelq biologii mozhno osmyslit' i predlozhit' pedagogicheskij podhod k prepodawaniü uhoda za telom, w ramkah kotorogo proishodit obmen opytom i diskussii, sposobstwuüschie wydeleniü i podcherkiwaniü osobennostej kazhdogo predmeta. V ätom smysle rassmatriwaütsq sleduüschie kategorii: sem'q, sexual'nost', zdorow'e-bolezn', cennosti i pitanie, chto pozwolqet raspoznat' mirowozzrenie, swqzannoe s ätimi powsednewnymi praktikami.