Metapoznanie opredelqetsq kak znanie i sposobnost' otslezhiwat' i kontrolirowat' kognitiwnye uslowiq w processe obucheniq (Flavell, 1979). Audirowanie qwlqetsq samym wazhnym nawykom iz chetyreh qzykowyh nawykow kak w obuchenii, tak i w prepodawanii, i igraet wazhnuü rol' w nashej powsednewnoj zhizni. Hotq w nastoqschee wremq wospriqtie audirowaniq stalo bolee glubokim, ono trebuet bol'shego wnimaniq i issledowaniq. V dannom issledowanii izuchaetsq wzaimoswqz' mezhdu metakognitiwnoj oswedomlennost'ü i äffektiwnost'ü audirowaniq u izuchaüschih anglijskij qzyk kak inostrannyj, chtoby prolozhit' put' dlq nowyh issledowanij w buduschem.