Osnownoj cel'ü dannogo issledowatel'skogo proekta qwlqetsq izuchenie liderskih rolej uchitelej i direktorow. V chastnosti, issledowanie sosredotocheno na roli i priznakah äffektiwnogo lidera w uslowiqh srednej shkoly. Dannyj issledowatel'skij proekt prowodilsq w chetyreh shkol'nyh sowetah. Jeto byli dwa shkol'nyh soweta (odin sewernyj, drugoj zapadnyj) goroda Jedmonton, Al'berta, odin shkol'nyj sowet w Vindzore i grafstwe Jessex i esche odin shkol'nyj sowet w ügo-zapadnoj chasti Ontario. Ankety byli razoslany direktoram i uchitelqm shkol s uchaschimisq 9-12 klassow w treh shkol'nyh sowetah. Interw'ü byli prowedeny s direktorami i uchitelqmi wo wseh chetyreh shkol'nyh sowetah. Krome togo, wywody wklüchaüt primery lichnogo opyta sotrudnikow ätih shkol, a takzhe moi sobstwennye kommentarii k ätomu issledowatel'skomu proektu.