Im Zeitalter moderner Rechenhilfen wird der eigene Kopf als Rechen-Instrument immer mehr vernachlässigt. Während die ältere Generation weitgehend noch das große Einmaleins beherrscht, greifen viele Schüler heutzutage selbst bei einfachen Rechenaufgaben zum Taschenrechner. Was bedeutet dieser Wandel im Umgang mit Zahlen? Um sich dieser Frage anzunähern, wirft das vorliegende Buch nicht nur einen Blick in die Geschichte des Kopfrechnens, sondern auch auf Erfahrungsberichte bekannter Rechengenies, sowie die hirnphysiologischen Vorgänge, die beim Kopfrechnen ablaufen.Als Weltrekordler im…mehr
Im Zeitalter moderner Rechenhilfen wird der eigene Kopf als Rechen-Instrument immer mehr vernachlässigt. Während die ältere Generation weitgehend noch das große Einmaleins beherrscht, greifen viele Schüler heutzutage selbst bei einfachen Rechenaufgaben zum Taschenrechner. Was bedeutet dieser Wandel im Umgang mit Zahlen? Um sich dieser Frage anzunähern, wirft das vorliegende Buch nicht nur einen Blick in die Geschichte des Kopfrechnens, sondern auch auf Erfahrungsberichte bekannter Rechengenies, sowie die hirnphysiologischen Vorgänge, die beim Kopfrechnen ablaufen.Als Weltrekordler im Kopfrechnen und gleichzeitig promovierter Pädagoge und Psychologe ist Gert Mittring in der Lage, den analysierenden Blick des Wissenschaftlers mit einem reichhaltigen eigenen Erfahrungsschatz zu verbinden. Zum einen gewährt er uns dadurch faszinierende Einblicke in die rätselhafte Welt des Kopfrechnens, zum anderen macht er auf eklatante Missstände im schulischen Mathematik-Unterricht aufmerksam.
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Autorenporträt
Dr. Dr. Gert Mittring, 1966 in Stuttgart geboren, studierte Informatik, Pädagogik und Psychologie. Er gewann siebenmal in Folge die Weltmeisterschaft im Kopfrechnen (Mind Sports Olympiad). Mittring leitet zahlreiche Workshops für Schüler, Lehrer und Unternehmer, war Mitveranstalter der Weltmeisterschaft im Kopfrechnen für Schülerinnen und Schüler 2008 und Leiter der Deutschen Meisterschaft im Kopfrechnen für Kinder und Jugendliche 2009. Er führt begabungspsychologische Untersuchungen und Beratungen durch und ist in zahlreichen wissenschaftlichen Verbänden und Gremien tätig.
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