Was ist ein gutes und glückliches Leben? Philosophieren mit Kindern
im Religionsunterricht der Primarstufe anhand von illustrierten Kinderbüchern mit interreligiösem Zugang
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Das vorliegende Buch setzt sich mit dem Thema gutes und glückliches Leben auseinander. Es soll von den Lernenden des islamischen und des katholischen Religionsunterrichts in der dritten Schulstufe anhand der Methode "Philosophieren mit Kindern" im Unterricht reflektiert werden. In diesem Rahmen werden drei umformulierte Fragen und vier Illustrationen aus Oscar Brenifiers Büchern "Leben - Was ist das?" und "Glück - Was ist das?" zum Philosophieren im Religionsunterricht als Bildungsprojekt herangezogen. Das Projekt wird mit unterschiedlichen Methoden und Medien, die die Schüler_innen zum Ph...
Das vorliegende Buch setzt sich mit dem Thema gutes und glückliches Leben auseinander. Es soll von den Lernenden des islamischen und des katholischen Religionsunterrichts in der dritten Schulstufe anhand der Methode "Philosophieren mit Kindern" im Unterricht reflektiert werden. In diesem Rahmen werden drei umformulierte Fragen und vier Illustrationen aus Oscar Brenifiers Büchern "Leben - Was ist das?" und "Glück - Was ist das?" zum Philosophieren im Religionsunterricht als Bildungsprojekt herangezogen. Das Projekt wird mit unterschiedlichen Methoden und Medien, die die Schüler_innen zum Philosophieren anhand von Illustrationen und Fragen ermutigen sollen, im Unterricht erarbeitet und durchgeführt. Die Auseinandersetzung mit der ethischen, theologischen und pädagogischen Sichtweise dient den Lehrpersonen als Grundlage zur Beantwortung der Frage "Was ist ein gutes und glückliches Leben?", um Kinder mit verschiedener kultureller Prägung und religiöser Herkunft begleiten und fördern zu können.
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