In der Pubertät vertrauen viele Mädchen ihre Gedanken eher dem Tagebuch an, als sich anderen gegenüber zu äußern. Oft verleugnen sie ihre Fähigkeiten und verlieren sich in Selbstzweifeln. Freude am Schreiben wird nur verschämt eingestanden, da es etwas Privates ist. Die Mädchen befürchten aber auch, dass ihre Texte nicht den Wertmaßstäben des Deutschunterrichts Stand halten könnten. In der Schule wird Schreiben anhand eines Curriculums unterrichtet, das Normen festlegt. Freies, kreatives Schreiben kommt dabei zu kurz.
Dieses Buch berichtet von einem Schreibkurs für Mädchen, der sowohl der Talentförderung als auch der Persönlichkeitsentfaltung während der Adoleszenz diente.
Dieses Buch berichtet von einem Schreibkurs für Mädchen, der sowohl der Talentförderung als auch der Persönlichkeitsentfaltung während der Adoleszenz diente.