Andere Kunden interessierten sich auch für
![Motivationstheorien und ihre Bedeutung für den Unterricht der Grundschule]( "Motivationstheorien und ihre Bedeutung für den Unterricht der Grundschule")
Motivationstheorien und ihre Bedeutung für den Unterricht der Grundschule17,95 €![Kooperationsspiele in der Freizeitpädagogik. Der Einsatz bei Grundschulkindern]( "Kooperationsspiele in der Freizeitpädagogik. Der Einsatz bei Grundschulkindern")
Kooperationsspiele in der Freizeitpädagogik. Der Einsatz bei Grundschulkindern27,95 €![Qëndrimi i drejtorëve ndaj ndryshimeve në shkollë, 2009/2010]( "Qëndrimi i drejtorëve ndaj ndryshimeve në shkollë, 2009/2010")
Qëndrimi i drejtorëve ndaj ndryshimeve në shkollë, 2009/201016,99 €![Konstruktivistische Didaktik und Philosophie in der Unterrichtsplanung]( "Konstruktivistische Didaktik und Philosophie in der Unterrichtsplanung")
Konstruktivistische Didaktik und Philosophie in der Unterrichtsplanung17,95 €![Einführung in die Pädagogisch-Psychologische Diagnostik]( "Einführung in die Pädagogisch-Psychologische Diagnostik")
Einführung in die Pädagogisch-Psychologische Diagnostik17,95 €![Wie integrieren Lehrer männliche und weibliche Schüler in der Schule und im Unterricht?¿]( "Wie integrieren Lehrer männliche und weibliche Schüler in der Schule und im Unterricht?¿")
Wie integrieren Lehrer männliche und weibliche Schüler in der Schule und im Unterricht?¿16,95 €![Bericht eines Schulpraktikums an einer berufsbildenden Schule (BBS) im Fachbereich Wirtschaft und Verwaltung]( "Bericht eines Schulpraktikums an einer berufsbildenden Schule (BBS) im Fachbereich Wirtschaft und Verwaltung")
Bericht eines Schulpraktikums an einer berufsbildenden Schule (BBS) im Fachbereich Wirtschaft und Verwaltung24,99 €
Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 2,7, Universität Leipzig, Sprache: Deutsch, Abstract: "Die einzige Möglichkeit, Menschen zu motivieren, ist die Kommunikation." Jeder spricht immer von Motivation und Motivierung. Der eine ist hochmotiviert, der andere unmotiviert. Das Thema der Motivation greift in unser Leben ein, bewusst oder unbewusst, Tag für Tag. Durch mangelnde Kommunikation wird die Motivation oft unterdrückt oder falsch interpretiert. Aus diesem Grund ist es wichtig Vorbild zu sein und ein gutes Schüler-Lehrer-Verhältnis anzustreben. Motivation ist eine wichtige Voraussetzung für guten Unterricht. Auch bei der Unterrichtsplanung sollte immer bewusst auf die Motivierung der Schüler geachtet werden. Doch ist das alles nicht so einfach. Dabei stellen sich Fragen wie: Was motiviert Grundschüler überhaupt? Kann ich als Lehrer die Motivation der Schüler beeinflussen?