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Dieses Buch basiert auf dem Abschlussprojekt der Ausbildung in Sozialpädagogik in Uruguay. Es ist eine Analyse der sozialpädagogischen Erfahrung in einem Heim für Kinder und Jugendliche, deren elterliche Fürsorge aus verschiedenen Gründen ausgesetzt wurde. Sie soll einen Anstoß zum Nachdenken und Überdenken sozialpädagogischer Praktiken geben, die manchmal dazu neigen, die Erziehungssubjekte zu totalisieren, und dem Leser auf diese Weise eine lateinamerikanische Realität der am meisten Vernachlässigten näher bringen.Durch die Stimmen von Kindern, Jugendlichen, Erziehern und Pädagogen, die dort…mehr

Produktbeschreibung
Dieses Buch basiert auf dem Abschlussprojekt der Ausbildung in Sozialpädagogik in Uruguay. Es ist eine Analyse der sozialpädagogischen Erfahrung in einem Heim für Kinder und Jugendliche, deren elterliche Fürsorge aus verschiedenen Gründen ausgesetzt wurde. Sie soll einen Anstoß zum Nachdenken und Überdenken sozialpädagogischer Praktiken geben, die manchmal dazu neigen, die Erziehungssubjekte zu totalisieren, und dem Leser auf diese Weise eine lateinamerikanische Realität der am meisten Vernachlässigten näher bringen.Durch die Stimmen von Kindern, Jugendlichen, Erziehern und Pädagogen, die dort Praktiken entwickeln, werden Geschichten über das umfassende Schutzsystem in Uruguay gesammelt, die von Praktiken, Gefühlen und Gedanken über die Freizeit in einer Einrichtung mit diesen Merkmalen durchdrungen sind.
Autorenporträt
Carla Ebert, 27 Jahre alt. Sie wuchs in Colonia, einer Stadt im Westen Uruguays, auf. Nach dem Abitur zog sie in die Hauptstadt, um Sozialpädagogik zu studieren, ein Beruf, der sie an verschiedene Einrichtungen, Orte und Nicht-Orte geführt hat. Sie interessiert sich für die Bildungs- und Erziehungspraktiken von Kindern und Jugendlichen.