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As produções de webjornalismo audiovisual universitário podem estimular inovações e aproveitar as tecnologias digitais para produzir um jornalismo diferenciado, valorizando o espaço acadêmico como um lugar de experimentações. Daí a intenção da pesquisa apresentada nesse livro (derivada de uma dissertação de Mestrado contemplada com o Prêmio Adelmo Genro Filho 2012 da Associação Brasileira de Pesquisadores em Jornalismo) de investigar os modos de uso e apropriação do webjornalismo audiovisual por três universidades do Rio de Janeiro, através da análise dos casos TV UVA, TV UERJ e TJ UFRJ. A metodologia empregada foi a desenvolvida pelo GJOL-UFBA, que combina procedimentos quantitativos e qualitativos, bem como pesquisa de campo. Com base nos resultados alcançados, confirmamos a hipótese de que as experiências de webjornalismo audiovisual universitário através de experimentações nos gêneros e formatos jornalísticos audiovisuais, de inovações no processo de produção jornalística, e da formação de profissionais com novas competências possuem potencialidades e limitações na construção de produtos jornalísticos audiovisuais mais contextualizados, criativos e plurais no ciberespaço.