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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Medizin - Sonstiges, Note: 1.7, Technische Hochschule Mittelhessen (Fachbereich Gesundheit), Sprache: Deutsch, Abstract: Welche medizinischen Güter eignen sich zur Spende? Welche Anforderungen müssen sie erfüllen? Diese und weitere Fragen werde ich im Zuge dieser Bachelor-Arbeit beantworten und als Resultat einen umfassenden, auf wissenschaftlichen Erkenntnissen beruhenden Leitfaden entwickeln, der nicht nur das Ziel hat, Hilfsorganisationen zu dienen, sondern auch potenziellen Spendern bei der Entscheidungsfindung helfen wird, ob und wie ihre…mehr

Produktbeschreibung
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Medizin - Sonstiges, Note: 1.7, Technische Hochschule Mittelhessen (Fachbereich Gesundheit), Sprache: Deutsch, Abstract: Welche medizinischen Güter eignen sich zur Spende? Welche Anforderungen müssen sie erfüllen? Diese und weitere Fragen werde ich im Zuge dieser Bachelor-Arbeit beantworten und als Resultat einen umfassenden, auf wissenschaftlichen Erkenntnissen beruhenden Leitfaden entwickeln, der nicht nur das Ziel hat, Hilfsorganisationen zu dienen, sondern auch potenziellen Spendern bei der Entscheidungsfindung helfen wird, ob und wie ihre abzugebenden medizinischen Güter als Spende infrage kommen. Die Bachelor-Arbeit wird auf rechtliche, medizinische und logistische Aspekte eingehen und dabei auch individuelle Fragen, welche die am häufigsten gespendeten Hilfsgüter betreffen, beantworten.Zur Beantwortung der Frage, welche Anforderungen medizinische Güter erfüllen müssen, um als Spendengüter genutzt werden zu können, werden zunächst einige theoretische Grundlagen aufgezeigt, wie etwa die Frage, wie medizinische Hilfsgüter definiert werden und zum anderen Aspekte beleuchten, welche die humanitäre Hilfe definieren und zeigen, welche Rolle Medizingüter hier spielen. Nach der Erläuterung des theoretischen Hintergrunds wird eine Erläuterung der Methodik und Arbeitsweise präsentiert. Der Ergebnisteil wird möglichst umfassend die gemachten Erkenntnisse darstellen und diese in einen Kontext mit den aktuellen Gegebenheiten setzen. Auch werden die Ergebnisse diskutiert und dabei der Frage nach gegangen, welche Bedeutung sie haben und welche möglichen Mängel sie aufweisen. Abschließend wird eine Handlungsempfehlung ausgesprochen, welche grundlegend auf dem erarbeiteten Leitfaden beruht und ein Fazit der Ergebnisse ziehen.
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