Weltentstehung und Gottesfrage hängen sowohl in der Menschheitsgeschichte als auch in der Entwicklung des Einzelnen eng miteinander zusammen. Die hier vorgelegte interdisziplinäre Untersuchung verknüpft bewusst Ideen- und Individualgeschichte. Neue Wege werden bei der empirischen Erschließung der Individualentwicklung beschritten. Geklärt wird, wie sich die Reflexion entwickelt, das Wirklichkeitsverständnis ausbildet sowie Religion und Naturwissenschaft aufeinander bezogen werden. Fallstudien vermitteln einen umfassenden lebendigen Einblick in die Entwicklung des Weltbildes von Kindern und Jugendlichen. Praktische Konsequenzen werden für Philosophie- und Religionsunterricht gezogen. Professor Dr. Reto Luzius Fetz lehrt Philosophie an der Katholischen Universität Eichstätt, Dr. Karl Helmut Reich forscht auf dem Gebiet kognitive und religiöse Entwicklung an der Universität Freiburg/Schweiz, Dr. Peter Valentin ist Psychologe und arbeitet als Managementberater in Bern.
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