Wie könnten sich die faszinierenden Phänomene der Natur und Biologie besser erleben und erfahren lassen als durch Experimente? Wer mit diesem Buch auf Entdeckungsreise gehen möchte, sieht die Welt plötzlich mit anderen Augen. Wie die Erforschung des Lotusblattes zur Entwicklung neuer, wasserabweisender Autolacke geführt hat, was uns das singende Rohr über Selbstorganisation und Strukturbildung in der Natur erzählen kann und wie uns unser Gehirn bei der Wahrnehmung hilft - oder ein Schnippchen schlägt - kann man mit diesem Buch mithilfe einfacher Experimente unmittelbar erleben. Die meisten der…mehr
Wie könnten sich die faszinierenden Phänomene der Natur und Biologie besser erleben und erfahren lassen als durch Experimente? Wer mit diesem Buch auf Entdeckungsreise gehen möchte, sieht die Welt plötzlich mit anderen Augen. Wie die Erforschung des Lotusblattes zur Entwicklung neuer, wasserabweisender Autolacke geführt hat, was uns das singende Rohr über Selbstorganisation und Strukturbildung in der Natur erzählen kann und wie uns unser Gehirn bei der Wahrnehmung hilft - oder ein Schnippchen schlägt - kann man mit diesem Buch mithilfe einfacher Experimente unmittelbar erleben. Die meisten der beschriebenen Experimente sind mit wenig Aufwand durchführbar. Zu den insgesamt 20 verschiedenen Themenkomplexen finden sich jeweils unterschiedlich schwierige Experimente. Jeder Themenkomplex beginnt mit relativ einfachen, grundlegenden Versuchen für jedermann. Weiterführende Experimente eigenen sich schließlich für den Einsatz in Schulen. Benötigte Materialen, Zeitaufwand und werden daherfür jedes einzelne Experiment aufgeführt. Für alle die gerne auf Entdeckungsreisen gehen, ist dieses Buch ist ein wertvoller Gefährte!
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Autorenporträt
Dr. Bruno P. Kremer, geboren in Linz am Rhein, Studium der Biologie, Chemie und Geologie; Diplom (Biologie) 1971, Staatsexamen (Lehramt an Gymnasien) 1972, Promotion zum Dr.rer.nat. 1973, Tätigkeit in der Forschung und als Wissenschaftsjournalist, bis 2012 an der Universität zu Köln tätig im Zentrum für Mathematische und Naturwissenschaftliche Bildung/Institut für Biologie und ihre Didaktik. Arbeitsschwerpunkte zunächst Labor- und Feldforschung zu Problemen der biochemischen Ökologie, später zunehmend Bearbeitung regionalkundlicher Themengebiete. Zahlreiche Zeitschriften- und Buchveröffentlichungen zu biologisch-ökologischen Sachthemen sowie zur Naturerlebnispädagogik.
Inhaltsangabe
From the contents: ALLELOPATHIE. Mütter kontrollieren ihre Töchter. AUFREGENDE AUGENBLICKE. Sehen anschaulich gemacht. BIODESIGN. Sporenmuster bei Schlauchpilzen. BIOMONITORING. Flechten verraten die Luftqualität. BODENMIKROFLORA. Algen aus der Unterwelt. BUNTER ABFALL. Farborgien im Herbstlaub. EXOENZYME. Pflanzen verdauen Diafilme. GENETISCHER FINGERABDRUCK. DNA im Spannungsfeld. LIMNOLOGIE EXEMPLARISCH. Binnengewässer Saftflasche. LOTUS-EFFEKT. Blätter machen gründlich sauber. MUSTERSCHÜLER. Wie Schnecken sich in Schale werfen. MYKORRHIZA. Ein Fall für zwei. MYXOMYZETEN. Feuchte macht die Monster munter. PANASCHIERUNG. Blätter mit Lichtungen. RECYCLING. Abfallnutzung nach natürlichem Vorbild. RHIZOSPHÄRE. Wurzeln in Aktion. SELBSTORGANISATION. Das singende Rohr. SELBSTVERSUCH. Der Mensch als Maus. STÄRKE ZEIGEN. Stoffdepots in Laubblättern. WURMLÖCHER. Erröten und Verbläuen
From the contents: ALLELOPATHIE. Mütter kontrollieren ihre Töchter. AUFREGENDE AUGENBLICKE. Sehen anschaulich gemacht. BIODESIGN. Sporenmuster bei Schlauchpilzen. BIOMONITORING. Flechten verraten die Luftqualität. BODENMIKROFLORA. Algen aus der Unterwelt. BUNTER ABFALL. Farborgien im Herbstlaub. EXOENZYME. Pflanzen verdauen Diafilme. GENETISCHER FINGERABDRUCK. DNA im Spannungsfeld. LIMNOLOGIE EXEMPLARISCH. Binnengewässer Saftflasche. LOTUS-EFFEKT. Blätter machen gründlich sauber. MUSTERSCHÜLER. Wie Schnecken sich in Schale werfen. MYKORRHIZA. Ein Fall für zwei. MYXOMYZETEN. Feuchte macht die Monster munter. PANASCHIERUNG. Blätter mit Lichtungen. RECYCLING. Abfallnutzung nach natürlichem Vorbild. RHIZOSPHÄRE. Wurzeln in Aktion. SELBSTORGANISATION. Das singende Rohr. SELBSTVERSUCH. Der Mensch als Maus. STÄRKE ZEIGEN. Stoffdepots in Laubblättern. WURMLÖCHER. Erröten und Verbläuen
Rezensionen
Frankfurter Allgemeine Zeitung | Besprechung von 28.01.2004Wenn Pflanzenwurzeln Nährstoffe aufnehmen, verändern sie den Säuregrad des Bodens. Den größten Einfluß hat der Stickstoff. Wird er überwiegend in Form von Ammonium aufgenommen, gibt die Wurzel im Gegenzug positiv geladene Wasserstoffionen ab. Dadurch nimmt der Säuregehalt des Bodens zu. Das läßt sich durch eines der zahlreichen Experimente veranschaulichen, die in dem Buch "Wenn Monster munter werden" vorgestellt werden. Die Gelbfärbung an der Wurzelzone einer auf Agar wachsenden Weizenpflanze (links) signalisiert eine Versauerung. Fügt man kohlensauren Kalk hinzu (rechts), wird die Säure gepuffert. Das von zwei Biologie-Didaktikern herausgegebene Buch enthält Versuchsbeschreibungen und Hintergrundwissen zu 20 Themenkomplexen. Unter anderem finden sich Anleitungen zum Kultivieren von Algen aus Pflasterfugen und zum Bau einer "Kompostierungsanlage" auf einem Diarähmchen. Ein anderes Experiment demonstriert die Selbstreinigungskräfte mancher Blätter. Die im Buchtitel erwähnten Monster erweisen sich im übrigen als wenig furchteinflößend: Es sind Schleimpilze, die auf feuchtem Filterpapier gehalten werden. Der von Manfred Keil und Bruno Kremer herausgegebene Band "Wenn Monster munter werden" ist im Verlag Wiley-VCH, Weinheim 2004, erschienen. Er hat 235 Seiten und kostet 29,90 Euro. (R.W.)
Abb. a. d. bespr. Band
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