W niniejszym opracowaniu wykorzystano integracyjno-interpretacyjne podejscie do badania koncepcji snu/snu, obejmujace elementy etymologiczne, strukturalno-semantyczno-kulturologiczne, ujawniono elementy wspólne i szczególne w tych koncepcjach, co pozwala na opisanie ich jezykowej i kulturowej specyfiki. Praca ta jest interesujaca dla nauczycieli jezyka rosyjskiego i angielskiego, a takze dla tlumaczy, kulturoznawców i socjologów.