Asep Anwar Siddiq, Fahriany

WHATSAPP MESSENGER COMO MEDIO PARA ENSEÑAR INGLÉS

EL EFECTO DE USAR EL MENSAJERO DE WHATSAPP COMO MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA CAPACIDAD DE ESCRITURA DE LOS ESTUDIANTES DE DÉCIMO GRADO EN UN TEXTO DESCRIPTIVO

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Produktbeschreibung

La investigación consiste en dos variables, la variable independiente WhatsApp Messenger y la variable dependiente es la capacidad de escritura. El propósito de esta investigación es averiguar si existe o no un efecto significativo de la capacidad de escritura como medio en la capacidad de escritura de los estudiantes de décimo grado en el texto narrativo en SMK Tunas Markatin en el año académico 2017/2018. La pregunta del instrumento, que numeraba 5 ítems, fue preparada y construida por el investigador, desarrollada a partir de los indicadores de la capacidad de escritura como se especifica en los planos. Para obtener un buen instrumento, el ítem de la pregunta se probó a la clase otra que las clases de muestra. El instrumento fue analizado para conocer su validez, confiabilidad, poder de discriminación e índice de dificultad mediante el uso de Microsoft Excel 2007. La población de esta investigación es la de los estudiantes de décimo grado SMK Tunas Markatin en el año académico 2017/2018 que consisten en 97 estudiantes la muestra de la investigación fueron tomadas por medio de Muestreo Aleatorio Agrupado de la población, representada, en esta investigación por la clase X AKA 1 como clase de experimento y X AKA 2 como clase de control, con el número total de 68 estudiantes.la investigación.

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Produktdetails

• Verlag: Sciencia Scripts
• Seitenzahl: 96
• Erscheinungstermin: 19. August 2020
• Spanisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 6mm
• Gewicht: 161g
• ISBN-13: 9786200952042
• ISBN-10: 6200952043
• Artikelnr.: 62401144

Autorenporträt

I was born in Purwakarta Indonesia.  am a student at the state University of Syarif Hidayatullah, Jakarta.