29,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
15 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Niniejsze opracowanie bada zwi¿zek pomi¿dzy jako¿ci¿ us¿ug a zadowoleniem studentów na Uniwersytecie Arba Minch (zwanym dalej AMU). W tym celu w badaniu wykorzystano projekt korelacji ilo¿ciowej z dostosowanym kwestionariuszem jako g¿ównym narz¿dziem gromadzenia danych. Zebrane dane zostäy przeanalizowane przy u¿yciu statystyk opisowych oraz statystyk infekcyjnych. Wyniki wskazuj¿, ¿e istnieje statystycznie istotna, umiarkowana i pozytywna korelacja pomi¿dzy jako¿ci¿ us¿ug edukacyjnych a zadowoleniem studentów (r=,623), a pi¿¿ wymiarów jako¿ci us¿ug wyjäni¿o 41% zró¿nicowania w zadowoleniu…mehr

Produktbeschreibung
Niniejsze opracowanie bada zwi¿zek pomi¿dzy jako¿ci¿ us¿ug a zadowoleniem studentów na Uniwersytecie Arba Minch (zwanym dalej AMU). W tym celu w badaniu wykorzystano projekt korelacji ilo¿ciowej z dostosowanym kwestionariuszem jako g¿ównym narz¿dziem gromadzenia danych. Zebrane dane zostäy przeanalizowane przy u¿yciu statystyk opisowych oraz statystyk infekcyjnych. Wyniki wskazuj¿, ¿e istnieje statystycznie istotna, umiarkowana i pozytywna korelacja pomi¿dzy jako¿ci¿ us¿ug edukacyjnych a zadowoleniem studentów (r=,623), a pi¿¿ wymiarów jako¿ci us¿ug wyjäni¿o 41% zró¿nicowania w zadowoleniu studentów. Dane ilo¿ciowe ujawni¿y ponadto, ¿e spo¿ród pi¿ciu wymiarów jako¿ci us¿ug najwi¿kszy wp¿yw na zadowolenie uczniów maj¿: podstawowa jako¿¿ ksztäcenia, zaplecze socjalne i jako¿¿ transformacyjna. Jako¿¿ administracyjna i ¿rodowisko fizyczne maj¿ umiarkowany wp¿yw na zadowolenie uczniów. Ostatecznie, na podstawie tych ustale¿, przekazano zalecenia maj¿ce na celu popraw¿ jako¿ci uczenia si¿ uczniów.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
Zelalem Zekarias Oliso es profesor en el Departamento de Ciencias Pedagógicas de la Universidad de Arba Minch y candidato al doctorado de quinto año en la Universidad de Addis Abeba, Etiopía, en el programa de Política Educativa y Liderazgo. Sus intereses de investigación son: la educación de calidad, el género y el liderazgo, la política educativa, en particular la política lingüística, etc.