26,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in über 4 Wochen
  • Broschiertes Buch

Niniejsze opracowanie bada zwi¿zek pomi¿dzy jako¿ci¿ us¿ug a zadowoleniem studentów na Uniwersytecie Arba Minch (zwanym dalej AMU). W tym celu w badaniu wykorzystano projekt korelacji ilo¿ciowej z dostosowanym kwestionariuszem jako g¿ównym narz¿dziem gromadzenia danych. Zebrane dane zostäy przeanalizowane przy u¿yciu statystyk opisowych oraz statystyk infekcyjnych. Wyniki wskazuj¿, ¿e istnieje statystycznie istotna, umiarkowana i pozytywna korelacja pomi¿dzy jako¿ci¿ us¿ug edukacyjnych a zadowoleniem studentów (r=,623), a pi¿¿ wymiarów jako¿ci us¿ug wyjäni¿o 41% zró¿nicowania w zadowoleniu…mehr

Produktbeschreibung
Niniejsze opracowanie bada zwi¿zek pomi¿dzy jako¿ci¿ us¿ug a zadowoleniem studentów na Uniwersytecie Arba Minch (zwanym dalej AMU). W tym celu w badaniu wykorzystano projekt korelacji ilo¿ciowej z dostosowanym kwestionariuszem jako g¿ównym narz¿dziem gromadzenia danych. Zebrane dane zostäy przeanalizowane przy u¿yciu statystyk opisowych oraz statystyk infekcyjnych. Wyniki wskazuj¿, ¿e istnieje statystycznie istotna, umiarkowana i pozytywna korelacja pomi¿dzy jako¿ci¿ us¿ug edukacyjnych a zadowoleniem studentów (r=,623), a pi¿¿ wymiarów jako¿ci us¿ug wyjäni¿o 41% zró¿nicowania w zadowoleniu studentów. Dane ilo¿ciowe ujawni¿y ponadto, ¿e spo¿ród pi¿ciu wymiarów jako¿ci us¿ug najwi¿kszy wp¿yw na zadowolenie uczniów maj¿: podstawowa jako¿¿ ksztäcenia, zaplecze socjalne i jako¿¿ transformacyjna. Jako¿¿ administracyjna i ¿rodowisko fizyczne maj¿ umiarkowany wp¿yw na zadowolenie uczniów. Ostatecznie, na podstawie tych ustale¿, przekazano zalecenia maj¿ce na celu popraw¿ jako¿ci uczenia si¿ uczniów.
Autorenporträt
Zelalem Zekarias Oliso es profesor en el Departamento de Ciencias Pedagógicas de la Universidad de Arba Minch y candidato al doctorado de quinto año en la Universidad de Addis Abeba, Etiopía, en el programa de Política Educativa y Liderazgo. Sus intereses de investigación son: la educación de calidad, el género y el liderazgo, la política educativa, en particular la política lingüística, etc.