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Kommunikation, insbesondere die mündliche Kommunikation in Englisch, ist zu einer weltweiten Notwendigkeit geworden, da diese Sprache zu einer Lingua franca geworden ist. Daher ist es notwendig, Forschungen zum Lehren und Lernen dieser Sprache durchzuführen. In diesem Beitrag wird die Schaffung einer Lerngemeinschaft als ein Weg zur Verbesserung der mündlichen Kommunikation vorgestellt, denn durch die Verhandlung in einer Gemeinschaft ist es möglich, anregende und sinnvolle Lernsituationen zu fördern; die Beteiligung von Lehrern und Schülern an der Planung, Entwicklung und Bewertung des…mehr

Produktbeschreibung
Kommunikation, insbesondere die mündliche Kommunikation in Englisch, ist zu einer weltweiten Notwendigkeit geworden, da diese Sprache zu einer Lingua franca geworden ist. Daher ist es notwendig, Forschungen zum Lehren und Lernen dieser Sprache durchzuführen. In diesem Beitrag wird die Schaffung einer Lerngemeinschaft als ein Weg zur Verbesserung der mündlichen Kommunikation vorgestellt, denn durch die Verhandlung in einer Gemeinschaft ist es möglich, anregende und sinnvolle Lernsituationen zu fördern; die Beteiligung von Lehrern und Schülern an der Planung, Entwicklung und Bewertung des Lehr-Lern-Prozesses der mündlichen Kommunikation in Englisch neu zu verteilen; Beziehungen mit gemeinsamen Werten zu fördern, ein "knowing-how-to-be", ein "knowing-how-to-do" und ein "knowing-how-to-live-together" in Solidarität und Verantwortlichkeit zu schaffen.
Autorenporträt
Silvia Alonso Paz, professeur de russe, d'anglais, de communication scientifique et de communication éducative.María del Carmen Navarrete Reyes, professeur d'espagnol, de russe, de communication scientifique et de communication éducative.Darlén Méndez Lloret, professeur d'espagnol, de russe, de communication scientifique et de communication éducative.