Wolfgang Butzkamm, Jürgen Butzkamm

Wie Kinder sprechen lernen

Kindliche Entwicklung und die Sprachlichkeit des Menschen

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Die kindliche Sprachentwicklung vermittelt erstaunliche Erkenntnisse darüber, wie das Wesen des Menschen von seiner Sprachlichkeit bestimmt wird. Wenn Kinder beginnen, sich ihre Welt durch Wörter anzueignen, dann machen stets auch die Erwachsenen neue Erfahrungen in ihrem eigenen Umgang mit Sprache und mit sich selbst. Die Autoren rekonstruieren die Entwicklungsstufen des kindlichen Spracherwerbs und beleuchten die Rahmenbedingungen für eine gelungene Sprachentwicklung. Die wichtigsten Ratschläge für einen gelungenen Spracherwerb werden zu einer kleinen "Pädagogik für Eltern" zusammengefasst. Ergänzt wird dies durch die Erwerbsgeschichten sprachbehinderter wie hochbegabter Kinder.

Neu:

Die 3. Auflage berücksichtigt neben den Erkenntnissen der modernen Hirnforschung neuere Arbeiten der Spracherwerbsforscher, insbesondere aus dem Bereich der usage-based linguistics. Das Buch ist zugleich eine kleine Philosophie der Sprache, indem es zeigt, wie die Sprache den Menschenzum Menschen macht, ihm die Freiheit des Handelns schenkt und damit moralische Verantwortung aufbürdet.
Aus dem Inhalt:

Vorspiel: Es beginnt im Mutterleib - Spracherwerb als Gemeinschaftsarbeit: Du, Ich, wir und die anderen - Die Besonderheit des sprachlichen Hörens - Unterwegs zur Sprache: Das erste Jahr - Weltbemächtigung durch Wörter: Die Welt wird Wort - Das "Mutterische" nach Sprechbeginn - eine Art Unterricht? - Kindliche Denkwelten - Wort- und Weltverständnis in Wechselwirkung - Das Wort als Zeichen: Geniestreich der Evolution - Zwischenspiel: Kinder von einem anderen Stern? - Taub geboren: Zum Spracherwerb gehörloser Kinder - Das Rätsel des Autismus - Grammatische Sprache als Ursprung der Freiheit: Das Zweiwortstadium - Das Jahr der Grammatik - Freiheit und Phantasie als Errungenschaft grammatischer Sprache - Vielfalt des Lebens und der Lebenswelten: die Lehrbarkeit der Sprache - Nachspiel: Pädagogik für Eltern

Produktdetails

• Verlag: Francke
• 3., überarb. Aufl.
• Seitenzahl: 404
• Erscheinungstermin: 10. Oktober 2008
• Deutsch
• Abmessung: 230mm
• Gewicht: 624g
• ISBN-13: 9783772082979
• ISBN-10: 3772082971
• Artikelnr.: 23825846

Autorenporträt

Butzkamm, Wolfgang
Prof. (em.) Dr. Wolfgang Butzkamm war Inhaber des Lehrstuhls für Englische Sprache und ihre Didaktik an der RWTH Aachen und ist einer der meist zitierten Sprachlehrforscher.

Butzkamm, Jürgen
Dr. Jürgen Butzkamm ist Leiter der Ausbildungsstätten der Lobetalarbeit, Celle.

Inhaltsangabe

VorwortDanksagungVorspielEs beginnt im MutterleibSpracherwerb als GemeinschaftsarbeitDu, ich, wir und die anderenDie Besonderheit des sprachlichen HörensUnterwegs zur Sprache: das erste Jahr und darüber hinausWeltbemächtigung durch WörterDie Welt wird WortDas »Mutterische« nach Sprechbeginn: eine Art Unterricht?Kindliche DenkweltenDas Wort als Zeichen: Geniestreich der EvolutionZwischenspiel: Kinder von einem anderen Stern?Taub geboren: zum Spracherwerb gehörloser KinderSpracherwerb trotz SprechlähmungDas Rätsel des AutismusDas Rätsel des MutismusGrammatische Sprache als Ursprung der FreiheitDas ZweiwortstadiumDas Problem der vielen Formen: der deutsche Plural als ExempelDas Jahr der GrammatikFreiheit und Phantasie als Errungenschaft grammatischer SpracheVielfalt des Lebens und der LebensweltenKeins ist wie das andereEntwicklung und ErwerbNachspiel: Pädagogik für Eltern und ihre HelferZeit für Menschen, Zeit für MedienWie unsere Kinder verständig werdenEpilog