Wie man einen akademischen Artikel schreibt und nicht bei dem Versuch stirbt, ist ein Schreibhandbuch für junge Gesundheitsfachkräfte, die ihr Wissen auf den akademischen Bereich erweitern möchten, indem sie Fachartikel schreiben. Dieses Handbuch, das mit einer zugänglichen, erklärenden und klaren Aufzeichnung verfasst wurde, ist das Ergebnis einer Systematisierung der wichtigsten Informationen zur Ausübung des Schreibens wissenschaftlicher Artikel. Es werden nicht nur die allgemeinen Aspekte der Schriftübung beschrieben, sondern es werden auch Beispiele und Lösungen für die verschiedenen Szenarien vorgeschlagen, denen ein Universitätsstudent oder ein junger Absolvent begegnen kann. Wie erstellt man einen Ergebnisteil, was ist eine Meta-Analyse, wie sollte eine klinische Fallstudie dargestellt werden - das sind nur einige der Fragen, die dieses Buch beantworten soll.
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