Klaviervirtuosen werden im Konzertsaal bewundert und gefeiert. Nur wenige Zuhörer haben jedoch eine Vorstellung von den hohen Anforderungen, Schwierigkeiten und Gefahren, die mit der Ausbildung zum Konzertpianisten einhergehen. Maßgeblich gestaltet wird diese von jenen Klavierpädagogen und Künstlern von Rang, die an den Musikhochschulen Einfluss auf die Entwicklung junger Musiker nehmen, ihre pianistischen, ästhetischen und pädagogischen Vorstellungen vermitteln.
Wie der Künstler im Lernenden angesprochen und geweckt wird, wie sich der Austausch zwischen dem erfahrenen Hochschullehrer und dem jungen Musiker vollzieht, wie unterschiedlich Zugänge zur Musik, Unterrichts-Beziehungen sowie Arbeitsbündnisse gestaltet sein können, inwieweit mehr oder weniger Spielräume zur eigenständigen Interpretation eröffnet werden, erfahren interessierte Leser in den Unterrichtsszenen "hinter verschlossenen Türen".
Wie der Künstler im Lernenden angesprochen und geweckt wird, wie sich der Austausch zwischen dem erfahrenen Hochschullehrer und dem jungen Musiker vollzieht, wie unterschiedlich Zugänge zur Musik, Unterrichts-Beziehungen sowie Arbeitsbündnisse gestaltet sein können, inwieweit mehr oder weniger Spielräume zur eigenständigen Interpretation eröffnet werden, erfahren interessierte Leser in den Unterrichtsszenen "hinter verschlossenen Türen".