Die stürmische und begeisterte Übernahme der Bernsteinschen Hypothese, zusammen mit ihren relativ unkritischen empirischen Überprüfungen, warfen die Frage nach der allgemeinen Gültigkeit dieser Hypothese auf. Diese wird an Hand einer Schulklasse und 4 verschiedener elizitierter Texte pro Schüler, speziell für österr. Verhältnisse, überprüft, wobei bei der Auswertung der Sampletexte ein generativtransformationelles Grammatikmodell zugrunde gelegt wird.