Das Buch beschreibt die Entwicklung der Waldorfpädagogik in Österreich mit zahlreichen Beiträgen namhafter Autoren, lebendigen biographischen Skizzen, Interviews, Zeitdokumenten und Bildern. Im Zentrum der Betrachtung stehen vielfältige Aspekte einer Pädagogik, die sich um den Dialog mit Wissenschaft, Kunst und Religion bemüht und die im Geburtsland Rudolf Steiners, dem Begründer der Waldorfpädagogik, in sehr spezifischer Weise verwirklicht wurde. Die von Wien ausgehenden, von Elisabeth Gergely wesentlich mitgestalteten Impulse zur Waldorfpädagogik lassen das Bild einer Erziehung zur Freiheit…mehr
Das Buch beschreibt die Entwicklung der Waldorfpädagogik in Österreich mit zahlreichen Beiträgen namhafter Autoren, lebendigen biographischen Skizzen, Interviews, Zeitdokumenten und Bildern. Im Zentrum der Betrachtung stehen vielfältige Aspekte einer Pädagogik, die sich um den Dialog mit Wissenschaft, Kunst und Religion bemüht und die im Geburtsland Rudolf Steiners, dem Begründer der Waldorfpädagogik, in sehr spezifischer Weise verwirklicht wurde. Die von Wien ausgehenden, von Elisabeth Gergely wesentlich mitgestalteten Impulse zur Waldorfpädagogik lassen das Bild einer Erziehung zur Freiheit als Antinomie durch Erziehung zum Verbundensein entstehen. Wien als kulturhistorischem Ort der Begegnung von Ost und West kommt dabei eine besondere Bedeutung zu, die als pädagogischer Auftrag zu ergreifen ist. Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
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Autorenporträt
Raoul F. Kneucker ist emeritierter Professor für Rechtswissenschaft an der Universität Wien und war Sektionsleiter im Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung.
Elisabeth Gergely, geboren 1920, Studium der Chemie an der Technischen Hochschule in Wien. Eurythmieausbildung. Mitbegründerin der ersten Waldorfschule in Österreich nach 1945. Langjährige Tätigkeit in der Österreichischen Vereinigung freier Bildungsstätten und Initiatorin der Dialoge in Wien. 2010 in Sekem/Ägypten verstorben.
Tobias Richter, geboren 1948, 1972 -1991 Lehrer an der Rudolf Steiner Schule-Wien/Mauer. Seit 1980 in der Waldorflehrerausbildung in Österreich, Deutschland und Kroatien tätig.
Inhaltsangabe
EINSTIMMUNG Irene Bulasikis · Stefan Gergely · Raoul Kneucker · Irmtraud Moravansky · Tobias Richter LEITMOTIV 15 Elisabeth Gergely · Tobias Richter: Das Thema erscheint 19 Tobias Richter: Was meint Dialog? 23 Tobias Richter: Waldorfpädagogik als Pädagogik des Dialogs GRAVE FUNDAMENTALE Wiener Prägungen29 Elisabeth Gergely · Tobias Richter: Klimatische Grundbedingungen, Vielfalt und Offenheit 31 Raoul Kneucker: Wien und Österreich - Brückenbildung, Vielvölkerstaat und eine ungenützte Chance 37 Elisabeth Gergely: Fragen zur österreichischen Wesensart 41 Elisabeth Gergely · Tobias Richter: Rudolf Steiner, ein Österreicher 42 Tobias Richter: Die Ost-West-Grenze - ein Lebensmotiv bei Rudolf Steiner FUGATO West-Ost-Dialog 53 Wolfgang Schad: Wien, seine Natur- und Seelenlandschaft und der West-Ost- Kongress 1922 67 Alexander Strakosch: Die besondere Note des West-Ost-Kongresses 70 Elisabeth Gergely: Der West-östliche Divan - Goethe und der Islam PRÄLUDIUM MIT LANGER FUGATE Das Vorspiel endet 1938 75 Elisabeth Gergely · Tobias Richter: Die erste Wiener Rudolf-Steiner-Schule 1927 75 Ruth Stiglechner: Privatvolksschule für Knaben und Mädchen, Wien 1927 77 Elisabeth Gergely · Tobias Richter: Die Verbindung Wien-Budapest 77 Tobias Richter: Waldorfpädagogik im Donauraum - die Schulgründerin Hannah Krämer-Steiner 82 Friedrich Hiebel: Erinnerungsbilder an die erste Rudolf-Steiner-Schule in Wien 83 Tobias Richter: "Der gute Doktor Wantschura" 86 Elisabeth Gergely · Tobias Richter: Prüfungen und Schließung 86 Gerhard Volz: Besetzung Österreichs und der Überlebenskampf der Rudolf-Steiner- Schule 103 Elisabeth Gergely · Tobias Richter: Was zwischen 1945 und 1955 (nicht) geschah 105 Tobias Richter: Reimar Thetter - eine prägende Gestalt GRANDE VALSE Im 3er-Takt zur Wiener Schule 111 Elisabeth Gergely · Tobias Richter: Es begann mit Kindergarten 111 Elisabeth Gergely: Bronja Zahlingen, Leben und Wirken 115 Elisabeth Gergely · Tobias Richter: Kongresse bereiten die Schule vor 116 Elisabeth Gergely: Geschenke aus warmer Hand - Erinnerungen an Kitty Wenckebach 119 Elisabeth Gergely · Tobias Richter: Schulgründung als Kulturimpuls 119 Elisabeth Gergely: Aus dem Leben von Eleonora Zimmermann 122 Tobias Kühne: Der Ruf aus dem Osten - von Kolumbien nach Wien 126 Elisabeth Gergely · Tobias Richter: Die drei Rudolfinen gründen 126 Sieglinde Wendt: 1966 - Beginn der Rudolf-Steiner-Schule 128 Elisabeth Gergely · Tobias Richter: Die neue Heimstatt - das Maurer Schlössl 129 Paul Schütz: Die Renovierung des Maurer Schlössls 134 Elisabeth Gergely · Tobias Richter: Schlossaktivitäten 134 Tobias Kühne: Abendmusik im Maurer Schlössl 136 Elisabeth Gergely · Tobias Richter: Weitere Entwicklung der Maurer Schule 136 Michael Stransky: 12. Klasse 1975 - ein Experiment geht zu Ende 138 Karl Sretenovic: Impressionen eines Schulaufsichtsbeamten PENTATONISCHE VARIATIONEN Fünf Gestaltungsfelder der Schule 143 Elisabeth Gergely · Tobias Richter: Was bedeutet Gestalt? 143 Regula Hetzel: Sozialgestalt - Zusammenarbeit mit den Eltern 146 Irene Bulasikis: Selbstverwaltung - Qual oder Ideal? 147 Linda Kneucker: Rauchzeichen - oder: Wie verbessern wir die Eltern-Lehrer-Zusammenarbeit? 149 Raoul Kneucker: Die Rechtsgestalt der Waldorfschulen in Österreich 162 Tobias Richter: Die Lehrplangestalt 170 Elisabeth Gergely · Tobias Richter: Arbeit an der physischen Gestalt 171 Christian Hitsch: Das Werden der Innenraumgestalt 177 Elisabeth Gergely · Tobias Richter: Materielle Grundlage des Gestaltens 177 Elisabeth Gergely: Wirtschaftsgestalt - Geld als soziales Medium 180 Elisabeth Gergely · Tobias Richter: HERMES-Österreich und der Ostfonds 181 Theresia Bitzner: Profil von HERMES-Österreich 181 Elisabeth Gergely: Ostfonds RONDO Entfaltung und Ausbreitung 185 Elisabeth Gergely · Tobias Richter: Die Wiederholung eines Motivs 186 Angelika Lütkenhorst: Waldorfsch
EINSTIMMUNG Irene Bulasikis · Stefan Gergely · Raoul Kneucker · Irmtraud Moravansky · Tobias Richter LEITMOTIV 15 Elisabeth Gergely · Tobias Richter: Das Thema erscheint 19 Tobias Richter: Was meint Dialog? 23 Tobias Richter: Waldorfpädagogik als Pädagogik des Dialogs GRAVE FUNDAMENTALE Wiener Prägungen29 Elisabeth Gergely · Tobias Richter: Klimatische Grundbedingungen, Vielfalt und Offenheit 31 Raoul Kneucker: Wien und Österreich - Brückenbildung, Vielvölkerstaat und eine ungenützte Chance 37 Elisabeth Gergely: Fragen zur österreichischen Wesensart 41 Elisabeth Gergely · Tobias Richter: Rudolf Steiner, ein Österreicher 42 Tobias Richter: Die Ost-West-Grenze - ein Lebensmotiv bei Rudolf Steiner FUGATO West-Ost-Dialog 53 Wolfgang Schad: Wien, seine Natur- und Seelenlandschaft und der West-Ost- Kongress 1922 67 Alexander Strakosch: Die besondere Note des West-Ost-Kongresses 70 Elisabeth Gergely: Der West-östliche Divan - Goethe und der Islam PRÄLUDIUM MIT LANGER FUGATE Das Vorspiel endet 1938 75 Elisabeth Gergely · Tobias Richter: Die erste Wiener Rudolf-Steiner-Schule 1927 75 Ruth Stiglechner: Privatvolksschule für Knaben und Mädchen, Wien 1927 77 Elisabeth Gergely · Tobias Richter: Die Verbindung Wien-Budapest 77 Tobias Richter: Waldorfpädagogik im Donauraum - die Schulgründerin Hannah Krämer-Steiner 82 Friedrich Hiebel: Erinnerungsbilder an die erste Rudolf-Steiner-Schule in Wien 83 Tobias Richter: "Der gute Doktor Wantschura" 86 Elisabeth Gergely · Tobias Richter: Prüfungen und Schließung 86 Gerhard Volz: Besetzung Österreichs und der Überlebenskampf der Rudolf-Steiner- Schule 103 Elisabeth Gergely · Tobias Richter: Was zwischen 1945 und 1955 (nicht) geschah 105 Tobias Richter: Reimar Thetter - eine prägende Gestalt GRANDE VALSE Im 3er-Takt zur Wiener Schule 111 Elisabeth Gergely · Tobias Richter: Es begann mit Kindergarten 111 Elisabeth Gergely: Bronja Zahlingen, Leben und Wirken 115 Elisabeth Gergely · Tobias Richter: Kongresse bereiten die Schule vor 116 Elisabeth Gergely: Geschenke aus warmer Hand - Erinnerungen an Kitty Wenckebach 119 Elisabeth Gergely · Tobias Richter: Schulgründung als Kulturimpuls 119 Elisabeth Gergely: Aus dem Leben von Eleonora Zimmermann 122 Tobias Kühne: Der Ruf aus dem Osten - von Kolumbien nach Wien 126 Elisabeth Gergely · Tobias Richter: Die drei Rudolfinen gründen 126 Sieglinde Wendt: 1966 - Beginn der Rudolf-Steiner-Schule 128 Elisabeth Gergely · Tobias Richter: Die neue Heimstatt - das Maurer Schlössl 129 Paul Schütz: Die Renovierung des Maurer Schlössls 134 Elisabeth Gergely · Tobias Richter: Schlossaktivitäten 134 Tobias Kühne: Abendmusik im Maurer Schlössl 136 Elisabeth Gergely · Tobias Richter: Weitere Entwicklung der Maurer Schule 136 Michael Stransky: 12. Klasse 1975 - ein Experiment geht zu Ende 138 Karl Sretenovic: Impressionen eines Schulaufsichtsbeamten PENTATONISCHE VARIATIONEN Fünf Gestaltungsfelder der Schule 143 Elisabeth Gergely · Tobias Richter: Was bedeutet Gestalt? 143 Regula Hetzel: Sozialgestalt - Zusammenarbeit mit den Eltern 146 Irene Bulasikis: Selbstverwaltung - Qual oder Ideal? 147 Linda Kneucker: Rauchzeichen - oder: Wie verbessern wir die Eltern-Lehrer-Zusammenarbeit? 149 Raoul Kneucker: Die Rechtsgestalt der Waldorfschulen in Österreich 162 Tobias Richter: Die Lehrplangestalt 170 Elisabeth Gergely · Tobias Richter: Arbeit an der physischen Gestalt 171 Christian Hitsch: Das Werden der Innenraumgestalt 177 Elisabeth Gergely · Tobias Richter: Materielle Grundlage des Gestaltens 177 Elisabeth Gergely: Wirtschaftsgestalt - Geld als soziales Medium 180 Elisabeth Gergely · Tobias Richter: HERMES-Österreich und der Ostfonds 181 Theresia Bitzner: Profil von HERMES-Österreich 181 Elisabeth Gergely: Ostfonds RONDO Entfaltung und Ausbreitung 185 Elisabeth Gergely · Tobias Richter: Die Wiederholung eines Motivs 186 Angelika Lütkenhorst: Waldorfsch
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