Postrzeganie wilka w literaturze dzieci¿cej zmieni¿o si¿ w ostatnim pokoleniu z zasadniczo negatywnego na znacznie bardziej pozytywny. Dziedzictwo ko¿ca XX wieku, ochrona ¿rodowiska naturalnego i poprawno¿¿ polityczna, przeksztäci¿y wilka ze stereotypowego z¿oczy¿cy, nieskomplikowanego z¿ego o z¿ych intencjach, w niezrozumian¿, je¿li nie wr¿cz bohatersk¿ postä. Klasyczna interpretacja Halliwella ¿Trzech mäych ¿winek¿, w której wilk zjad¿ dwie ¿winie, a trzeci¿ pokonä jedynie dzi¿ki swojej wy¿szo¿ci inteligencji, stä si¿ Scieszk¿ wersj¿ pomy¿ki sprawiedliwo¿ci z wilkiem jako ofiar¿ i histori¿ Trivizasa wilków jako bohaterów prze¿ladowanych przez wielk¿ z¿¿ ¿wini¿. Wilk, który od wieków by¿ znany z jedzenia Czerwonego Kapturka i jej babcia, jest teraz wyksztäcony, ¿wiadomy spo¿ecznie, pomaga mäym ch¿opcom zbierä poziomki i ucz¿szcza do baletu. Hipotez¿ potwierdza badanie przeprowadzone w¿ród uczniów szkó¿ podstawowych, które wykazuje zasadniczo sympatyczny stosunek do wilków. Postrzeganie wilka w literaturze dzieci¿cej zmieni¿o si¿ w ostatnim pokoleniu z zasadniczo negatywnego na znacznie bardziej pozytywny. Dziedzictwo ko¿ca XX wieku, ochrona ¿rodowiska naturalnego i poprawno¿¿ polityczna, przeksztäci¿y wilka ze stereotypowego z¿oczy¿cy, nieskomplikowanego z¿ego o z¿ych intencjach, w niezrozumian¿, je¿li nie wr¿cz bohatersk¿ postä. Klasyczna interpretacja Halliwella ¿Trzech mäych ¿winek¿, w której wilk zjad¿ dwie ¿winie, a trzeci¿ pokonä jedynie dzi¿ki swojej wy¿szo¿ci inteligencji, stä si¿ Scieszk¿ wersj¿ pomy¿ki sprawiedliwo¿ci z wilkiem jako ofiar¿ i histori¿ Trivizasa wilków jako bohaterów prze¿ladowanych przez wielk¿ z¿¿ ¿wini¿. Wilk, który od wieków by¿ znany z jedzenia Czerwonego Kapturka i jej babcia, jest teraz wyksztäcony, ¿wiadomy spo¿ecznie, pomaga mäym ch¿opcom zbierä poziomki i ucz¿szcza do baletu. Hipotez¿ potwierdza badanie przeprowadzone w¿ród uczniów szkó¿ podstawowych, które wykazuje zasadniczo sympatyczny stosunek do wilków.