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Dieses Buch dokumentiert die Wirksamkeit von NRO-Interventionen zur Stärkung von heranwachsenden Mädchen im Distrikt Pader, Norduganda, mit klaren Erkenntnissen über die Wirksamkeit der Projektgestaltung zur Stärkung von heranwachsenden Mädchen, die Wirksamkeit des Projektmanagements zur Stärkung von heranwachsenden Mädchen und die Wirksamkeit der Überwachung und Bewertung zur Stärkung von heranwachsenden Mädchen im Distrikt Pader, Norduganda. In jedem Entwicklungsland wie Uganda ist die Zukunft der heranwachsenden Mädchen ein zentrales Anliegen, denn die heranwachsenden Mädchen von heute…mehr

Produktbeschreibung
Dieses Buch dokumentiert die Wirksamkeit von NRO-Interventionen zur Stärkung von heranwachsenden Mädchen im Distrikt Pader, Norduganda, mit klaren Erkenntnissen über die Wirksamkeit der Projektgestaltung zur Stärkung von heranwachsenden Mädchen, die Wirksamkeit des Projektmanagements zur Stärkung von heranwachsenden Mädchen und die Wirksamkeit der Überwachung und Bewertung zur Stärkung von heranwachsenden Mädchen im Distrikt Pader, Norduganda. In jedem Entwicklungsland wie Uganda ist die Zukunft der heranwachsenden Mädchen ein zentrales Anliegen, denn die heranwachsenden Mädchen von heute werden zu Müttern, die viele andere Kinder und künftige Generationen ernähren werden. Daher hängt die Qualität der künftigen Generationen von den heranwachsenden Mädchen von heute ab. Die Befähigung der heranwachsenden Mädchen von heute leistet einen wichtigen Beitrag zur Gestaltung der Zukunft der nächsten Generationen.Diese Studie konzentrierte sich daher vor allem auf die Untersuchung der Wirksamkeit von NRO-Maßnahmen und der Stärkung von heranwachsenden Mädchen im Bezirk Pader. In diesem Buch werden Informationen über die Arbeit verschiedener NRO im Verhältnis zu den Erfolgen der NRO in Norduganda und zu den Gründen für das Scheitern einiger NRO bei der Stärkung der Selbstbestimmung heranwachsender Mädchen vorgestellt.
Autorenporträt
Mugisha James Okunto is a professional worker and consultant in the areas of project/program development, monitoring and evaluation, organization development and multisectoral staff training/capacity building. He holds a Master's degree and PGD in Monitoring, Evaluation, Accountability and Learning (Bachelors in Democracy and Development studies).