Julia Affolderbach, Christian Schulz

Wirtschaftsgeographien der Nachhaltigkeit

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

In der Humangeographie ist die Beschäftigung mit Nachhaltigkeit von zentraler Bedeutung. Die Frage, wie die sozialökologische Transformation in Zeiten von Klimawandel, Ressourcenknappheit und Biodiversitätsverlust möglich ist, bestimmt maßgeblich die Ausrichtung des Fachs und schlägt sich auch in den Lehrplänen der Hochschule nieder. Dieser wachsenden Relevanz begegnen Julia Affolderbach und Christian Schulz mit einem Lehrbuch neuen Typs. Mit Bezug auf aktuelle Debatten etwa zu Dekarbonisierung, zirkulärem Wirtschaften, Umweltgerechtigkeit oder Postwachstum und mittels eingängiger sektoraler und regionaler Beispiele vermitteln sie die theoretisch-konzeptionellen Grundlagen sowie die Anwendungsbereiche der wirtschaftsgeographischen Nachhaltigkeitsforschung. In der Rubrik »Raus ins Feld« kommen in Interviews und Kurzportraits Praktiker:innen und Forschende zu Wort und geben wertvolle Einblicke in die Praxis. Darüber hinaus sorgen interaktive Tests und Videos für eine zeitgemäße Lernerfahrung und machen das umfassende Werk zum idealen Begleiter für alle Studierenden der Geographie.utb exam. smart learning: Die Reihe utb exam bereitet effizient und zielorientiert auf Prüfungsleistungen vor. Einheitlich aufgebaute Lerneinheiten mit interaktivem Test und Aufgaben ermöglichen zeitgemäßes Lernen. Verfügbar in drei Ausgabearten: Print, E-Book (PDF), Web-Book (Buch als Website).Das Web-Book integriert Buchinhalte und digitale Elemente. Für Print und E-Book sind die digitalen Materialien über utb.de kostenlos abrufbar.

Produktdetails

• utb exam
• Verlag: UTB / transcript
• Seitenzahl: 488
• Erscheinungstermin: 18. März 2024
• Deutsch
• Abmessung: 236mm x 171mm x 40mm
• Gewicht: 915g
• ISBN-13: 9783825261320
• ISBN-10: 3825261328
• Artikelnr.: 67803887

Autorenporträt

Prof. Dr. Julia Affolderbach lehrt und forscht an der Universität Trier.

Inhaltsangabe

Hinweise zum Buch und den digitalen Inhalten15Teil 1 - Theoretische Konzepte und ErklärungsansätzeKapitel 1Einführung: Wirtschaftsgeographien der Nachhaltigkeit191 1 Warum dieses Buch?211 2 Intention des Buchs251 3 Thematischer Aufbau26Kapitel 2Problemrahmungen und konzeptionelle Entwicklung312.1 Beispiel: Wandel von Naturverständnissen am Beispiel der Emscher332.2 Einführung342.3 Ressourcenverknappung372.4 Umweltverschmutzung und Artensterben422.5 Globale Umweltpolitik: Nachhaltige Entwicklung442.6 Anthropogener Klimawandel: Die Klimakrise502.7 Zusammenfassung552.8 »Raus ins Feld« mit Dr. Ottavia Cima, Universität Bern582.9 Zur Vertiefung60Kapitel 3Ökologische Modernisierung613.1 Beispiel: Saurer Regen633.2 Einführung643.3 Kontext und Grundannahmen673.4 Schwerpunkte und Anwendungsfelder713.4.1 Marktwirtschaftliche und technologiegesteuerte Modernisierung (Phase 1)723.4.2 Staatliche Interventionen (Phase 2)743.4.3 Berücksichtigung räumlicher Prozesse (Phase 3)743.5 Relevanz für die Wirtschaftsgeographie753.6 Zusammenfassung793.7 »Raus ins Feld« mit Prof. Dr. David Gibbs, Universität Hull803.8 Zur Vertiefung83Kapitel 4Politische Ökologie854.1 Beispiel: Tesla Gigafactory Berlin-Brandenburg874.2 Einführung884 3 Grundannahmen904.4 Schwerpunkte und Anwendungsfelder944.4.1 Politische Ökologie im Globalen Süden944.4.2 Politische Ökologie im Globalen Norden und urbanen Räumen974.5 Relevanz für die Wirtschaftsgeographie994.6 Zusammenfassung1044.7 »Raus ins Feld« mit Dr. Jörg Elbers, Fachreferent bei Misereor1054.8 Zur Vertiefung107Kapitel 5Umweltgerechtigkeit1095.1 Beispiel: Meeresspiegelanstieg durch den Klimawandel1115.2 Einführung1125.3 Der Konflikt um die Giftmülldeponie in Warren County, USA1135.4 Entwicklung der Umweltgerechtigkeitsbewegungen1165.5 Umweltgerechtigkeit als wissenschaftlicher Diskurs1185.6 Relevanz für die Wirtschaftsgeographie1215.6.1 Von Umweltgerechtigkeit zu Klimagerechtigkeit1215.6.2 Umweltgerechtigkeit in der deutschen Raumplanung und Stadtentwicklung1265.7 Zusammenfassung1285.8 »Raus ins Feld« mit Agnes Feil, Masterstudentin der Geographie1295.9 Zur Vertiefung131Kapitel 6Zirkuläre Wirtschaft (Circular Economy)1336 1 Beispiel: Niederwaldwirtschaft1356.2 Einführung1366 3 Grundannahmen1406.4 Schwerpunkte und Anwendungsfelder1416.4.1 Produkte1416 4 2 Unternehmen und Betriebe1426.4.3 Produktionsketten1436.4.4 Regionen1436.5 Relevanz für die Wirtschaftsgeographie1446.5.1 Umsetzung des Konzepts1446 5 2 Funktionsräumliche Aspekte1466.5.3 Regionalökonomische Wirkungen1476.5.4 Globale Effekte1486.6 Zusammenfassung1486.7 »Raus ins Feld« mit Georges Kieffer, BENU Village1496.8 Zur Vertiefung151Kapitel 7Green Economy1537.1 Beispiel: E-Mobilität in der Verkehrswende1557.2 Einführung1567.3 Ursprünge und Kontext1577.4 Grundannahmen und Kritik1597.5 Schwerpunkte und Anwendungsfelder1627.5.1 Grüne Deals1627.5.2 Steuerungsmechanismus: Vermarktlichung durch Emissionshandel1647.6 Relevanz für die Wirtschaftsgeographie1677.6.1 Ökosystemleistungen und Beiträge der Natur1687.6.2 Smartness und Digitalisierung: Das Beispiel der Smart Cities1717.7 Zusammenfassung1747.8 »Raus ins Feld« mit Martin Budd von der Stadt Hull1757.9 Zur Vertiefung178Kapitel 8Sozio-technische Transitionen (Transition Studies)1818.1 Beispiel: Windenergienutzung in Dänemark1838.2 Einführung1848 3 Grundannahmen1868.4 Schwerpunkte und Anwendungsfelder1918.5 Relevanz für die Wirtschaftsgeographie1938.5.1 Transitionen in räumlichem Kontext1938.5.2 Thematische Beiträge1958.6 Zusammenfassung1968.7 »Raus ins Feld« mit Prof. Dr. Harald Rohracher, Universität Linköping1988.8 Zur Vertiefung200Kapitel 9Diverse Economies - erweiterte Verständnisse von Wirtschaft2019.1 Beispiel: Solidarische Landwirtschaft Köln2039.2 Einführung2049 3 Grundannahmen2069.4 Schwerpunkte und Anwend

Rezensionen

Aus: Geographischen Rundschau 9-2024 - Robert Kitzmann
Julia Affolderbach und Christian Schulz legen [...] ein erstklassiges Kompendium vor, das die Ansätze einer nachhaltige(re)n Wirtschaftsgeographie beleuchtet. [...] Den Autorinnen und Autoren gelingt es, ein wissenschaftlich angelegtes, gleichzeitig jedoch sehr angewandtes Lehrbuch vorzulegen, das sowohl im Grund- als auch im Vertiefungsstudium seinen Einsatz finden sollte.