Wissen, Einstellungen und Praktiken von Lehrkräften in Bezug auf COVID - Maloba Lubende, Paulin;Kayamba Ngoy, Prince;Nkumwimba Numbi, Kavula
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COVID-19 ist und bleibt eine Pandemie, auf die sich die wissenschaftliche Welt konzentrieren muss, um konkrete Lösungen zu finden, um die Gemeinschaft, die dem Leiden, das sie verursacht, hilflos ausgesetzt ist, wenigstens ein wenig zu erleichtern,CAP der Lehrer über COVID-19, die Studie wird mit dem Ziel durchgeführt, den Wissensstand der Lehrer über diese Krankheit zu bewerten, wir führten eine prospektive deskriptive Querschnittsstudie mit probabilistischer Stichprobenziehung durch, Fragebogen und Interview waren unsere Datenerhebungstechniken,Die Ergebnisse zeigen, dass die Lehrer nicht…mehr

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Produktbeschreibung
COVID-19 ist und bleibt eine Pandemie, auf die sich die wissenschaftliche Welt konzentrieren muss, um konkrete Lösungen zu finden, um die Gemeinschaft, die dem Leiden, das sie verursacht, hilflos ausgesetzt ist, wenigstens ein wenig zu erleichtern,CAP der Lehrer über COVID-19, die Studie wird mit dem Ziel durchgeführt, den Wissensstand der Lehrer über diese Krankheit zu bewerten, wir führten eine prospektive deskriptive Querschnittsstudie mit probabilistischer Stichprobenziehung durch, Fragebogen und Interview waren unsere Datenerhebungstechniken,Die Ergebnisse zeigen, dass die Lehrer nicht über die nötigen Kenntnisse verfügen, um das richtige Wissen über die Krankheit zu vermitteln, oder dass einige von ihnen daran zweifeln.
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Autorenporträt
PAULIN MALOBA LUBENDE wurde in Bukama als Sohn des verstorbenen Emmanuel Monga und der verstorbenen Monga Ivette geboren. Er ist Autor mehrerer wissenschaftlicher Publikationen, Assistent mit zweitem Mandat am ISTM/KAMINA, Teilzeit-Assistent am ISSS/KAMINA, Principal des DG/ISTM, hat einen Abschluss in Management von Gesundheitseinrichtungen und ist Priester der Neuapostolischen Kirche.