Andere Kunden interessierten sich auch für
![Wie man ein besserer Lehrer wird]( "Wie man ein besserer Lehrer wird")
Wie man ein besserer Lehrer wird49,90 €![Wie lernt man Clinical Reasoning in der Inneren Medizin?]( "Wie lernt man Clinical Reasoning in der Inneren Medizin?")
Wie lernt man Clinical Reasoning in der Inneren Medizin?39,90 €![Barrierefreiheit - Die Umsetzung visueller Informationen in der Stadt Heidelberg]( "Barrierefreiheit - Die Umsetzung visueller Informationen in der Stadt Heidelberg")
Barrierefreiheit - Die Umsetzung visueller Informationen in der Stadt Heidelberg47,95 €![Wie kommt das Denken in den Kopf ... im Mathematikunterricht?]( "Wie kommt das Denken in den Kopf ... im Mathematikunterricht?")
Wie kommt das Denken in den Kopf ... im Mathematikunterricht?27,95 €![Wie kann man Verhaltensauffälligkeiten von Schüler*innen mit geistiger Behinderung in Schule und Unterricht begegnen?]( "Wie kann man Verhaltensauffälligkeiten von Schüler*innen mit geistiger Behinderung in Schule und Unterricht begegnen?")
Wie kann man Verhaltensauffälligkeiten von Schüler*innen mit geistiger Behinderung in Schule und Unterricht begegnen?16,95 €![Wie kann man die Selbstbestimmung von Kindern mit geistiger Behinderung in der Familie stärken?]( "Wie kann man die Selbstbestimmung von Kindern mit geistiger Behinderung in der Familie stärken?")
Wie kann man die Selbstbestimmung von Kindern mit geistiger Behinderung in der Familie stärken?47,95 €![Die Rolle der kollektiven Konfrontation beim klinischen Lernen]( "Die Rolle der kollektiven Konfrontation beim klinischen Lernen")
Die Rolle der kollektiven Konfrontation beim klinischen Lernen39,90 €
Der erste Teil befasst sich mit dem schrittweisen Entwurf eines theoretischen Modells für eine papierbasierte Selbstinformationspädagogik. Der zweite Teil reinvestiert die benutzerorientierte Modellierung, die durch die kognitive Ergonomie ermöglicht wird, mit dem Aufkommen neuer Medien. Der dritte Teil widmet sich der Suche nach Voraussetzungen für eine effektivere pädagogische Unterstützung der Online-Lehre.