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Ein kompletter Grammatikkurs fehlte unserer Meinung nach in den französischsprachigen Grund- und Mittelschulen. Das vorliegende Buch soll diese Lücke schließen. Ich habe dieser Grammatik einen doppelten Charakter gegeben: Sie verwendet eine konsequent aktive Methode und ist darüber hinaus an das Schulpublikum angepasst, für das sie bestimmt ist. Die grammatikalischen Fakten werden "als Naturphänomene dargestellt, die das Ergebnis von Beobachtungen sind, und jede Lektion hat als Ausgangspunkt einen Text, aus dem die zu verstehende, zu behaltende und dann anzuwendende Regel abgeleitet wird.…mehr

Produktbeschreibung
Ein kompletter Grammatikkurs fehlte unserer Meinung nach in den französischsprachigen Grund- und Mittelschulen. Das vorliegende Buch soll diese Lücke schließen. Ich habe dieser Grammatik einen doppelten Charakter gegeben: Sie verwendet eine konsequent aktive Methode und ist darüber hinaus an das Schulpublikum angepasst, für das sie bestimmt ist. Die grammatikalischen Fakten werden "als Naturphänomene dargestellt, die das Ergebnis von Beobachtungen sind, und jede Lektion hat als Ausgangspunkt einen Text, aus dem die zu verstehende, zu behaltende und dann anzuwendende Regel abgeleitet wird. Diese Auseinandersetzung mit dem Text sollte von den Schülern, geleitet von den Fragen des Lehrers, mit kommunikativen und handlungsorientierten Methoden durchgeführt werden. Ich denke, dass ich damit den Lehrern und Schülern das einfache praktische und lernfähige Werkzeug in die Hand gegeben habe, das ihnen fehlte.
Autorenporträt
El Dr. Sone Ngulle Moses es actualmente jefe de equipo y revisor auxiliar de literatura en la Junta de Exámenes de Lesotho. Ha sido profesor en la Universidad Nacional de Lesoto. También ha enseñado literatura francesa e inglesa en la Escuela Internacional de la Universidad de Lesoto. Es bilingüe.