Andere Kunden interessierten sich auch für
![Rollenspiel zur Reklamation: Wie bearbeiten wir Reklamation kundenorientiert? (Berufsschule, Kaufleute im Einzelhandel, 2. Lehrjahr)]( "Rollenspiel zur Reklamation: Wie bearbeiten wir Reklamation kundenorientiert? (Berufsschule, Kaufleute im Einzelhandel, 2. Lehrjahr)")
Rollenspiel zur Reklamation: Wie bearbeiten wir Reklamation kundenorientiert? (Berufsschule, Kaufleute im Einzelhandel, 2. Lehrjahr)18,95 €![Das]( "Das")
Das "Gleichnis vom verlorenen Sohn" für eine kirchliche Kindergruppe (Religion, 3.-4. Klasse Grundschule)27,95 €![Josef im Gefängnis (Gen 39, 7-21) auf die Höhen und Tiefen des Lebens beziehen (2. Klasse katholische Religion)]( "Josef im Gefängnis (Gen 39, 7-21) auf die Höhen und Tiefen des Lebens beziehen (2. Klasse katholische Religion)")
Josef im Gefängnis (Gen 39, 7-21) auf die Höhen und Tiefen des Lebens beziehen (2. Klasse katholische Religion)15,95 €![Wortschatzeinführung]( "Wortschatzeinführung")
Wortschatzeinführung "Zoo animals" in der Grundschule (2. Klasse Englisch)15,95 €![Die Ostergeschichte. Gestaltung eines Bodenbildes zum Ostersonntag und Reflexion der Perspektive der Frauen am Grab (Religion, 1./2. Klasse Grundschule)]( "Die Ostergeschichte. Gestaltung eines Bodenbildes zum Ostersonntag und Reflexion der Perspektive der Frauen am Grab (Religion, 1./2. Klasse Grundschule)")
Die Ostergeschichte. Gestaltung eines Bodenbildes zum Ostersonntag und Reflexion der Perspektive der Frauen am Grab (Religion, 1./2. Klasse Grundschule)15,95 €![Vollständige Unterrichtseinheit zum Thema]( "Vollständige Unterrichtseinheit zum Thema")
Vollständige Unterrichtseinheit zum Thema "Bibel" und Kurzeinheit zu "David und Jonatan" (Religion, 5./6. Klasse)27,95 €![Das Symbol der Brücke und des Brückenbauens in der Bibel (2. Klasse katholische Religion)]( "Das Symbol der Brücke und des Brückenbauens in der Bibel (2. Klasse katholische Religion)")
Das Symbol der Brücke und des Brückenbauens in der Bibel (2. Klasse katholische Religion)17,95 €
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionspädagogik, Note: 1, , Veranstaltung: Lehrprobe, Sprache: Deutsch, Abstract: Nach Abschluss dieser Sequenz kennen die Schülerinnen und Schüler die Lebensgeschichte von Josef aus dem Alten Testament (Gen. 37-45). Dabei haben sie intensiv die Gefühle Josefs wahrgenommen und erfahren, dass nach Tiefen im Leben auch wieder Höhen kommen können. Die Zweitklässler haben immer wieder Bezug zu ihrem eigenen Leben und ihren Gefühlen hergestellt. Menschliche Empfindungen wie Neid, Liebe, Hass, Vergebung, das Sich-zurückgesetzt-fühlen oder das Weniger-geliebt werden sind den Kindern nicht fremd. Vor allem das Zusammenleben in einer Gemeinschaft oder Familie birgt viele Gründe für Streitigkeiten und ist trotzdem von enormer Wichtigkeit für jeden Beteiligten. Dieser Tatsache wurden sich die Schülerinnen und Schüler im Rahmen der Sequenz bewusst und sie wissen nun, dass Gott auch in schweren Phasen bei ihnen ist. Die einzelnen Abschnitte des Lebens Josefs haben die Kinder empathisch mithilfe verschiedenster gestalterischer Möglichkeiten, wie einem Standbild, szenischen Spiels oder Schreiben von Gedanken und Gebeten, freudvoll dargestellt. So hat jeder einen individuellen Zugang zur Erzählung finden können.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.