33,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in über 4 Wochen
  • Broschiertes Buch

Globalizacja wp¿ywa na wiele dziedzin ¿ycia spo¿ecznego poprzez jej skutki. Jednym z obszarów, na które wp¿ywa globalizacja, jest edukacja. Fakt, ¿e efekty ksztäcenia s¿ jednymi z najwäniejszych elementów, które wp¿ywaj¿ i ksztätuj¿ ¿ycie spo¿eczne, sprawia, ¿e ¿¿spe¿nianie wymagä wieku przez systemy edukacyjne i procesy edukacyjne jest wäne. Dlatego wäne jest, aby wiedzie¿, jak globalizacja wp¿ywa na procesy edukacyjne. Zdobywanie nabytków w szkolnictwie podstawowym, które mog¿ mie¿ wp¿yw na zachowania uczniów i ich sukcesy na innych poziomach edukacji, oraz przenoszenie wyników ze szko¿y…mehr

Produktbeschreibung
Globalizacja wp¿ywa na wiele dziedzin ¿ycia spo¿ecznego poprzez jej skutki. Jednym z obszarów, na które wp¿ywa globalizacja, jest edukacja. Fakt, ¿e efekty ksztäcenia s¿ jednymi z najwäniejszych elementów, które wp¿ywaj¿ i ksztätuj¿ ¿ycie spo¿eczne, sprawia, ¿e ¿¿spe¿nianie wymagä wieku przez systemy edukacyjne i procesy edukacyjne jest wäne. Dlatego wäne jest, aby wiedzie¿, jak globalizacja wp¿ywa na procesy edukacyjne. Zdobywanie nabytków w szkolnictwie podstawowym, które mog¿ mie¿ wp¿yw na zachowania uczniów i ich sukcesy na innych poziomach edukacji, oraz przenoszenie wyników ze szko¿y podstawowej na inne poziomy zwi¿ksza znaczenie okre¿lenia wp¿ywu globalizacji na procesy edukacyjne w szkolnictwie podstawowym. Ta ksi¿¿ka bada, jak globalizacja wp¿ywa na procesy edukacji podstawowej i jak mo¿emy skorzystä z efektów globalizacji w szkolnictwie podstawowym. Wyniki i pogl¿dy przedstawione w tej ksi¿¿ce mog¿ by¿ przydatne dla nauczycieli, którzy chc¿ sprostä wymaganiom wieku w procesach edukacyjnych oraz badaczy, którzy s¿ zainteresowani wp¿ywem globalizacji na procesy edukacyjne.
Autorenporträt
Betül Balkar es candidata a doctorado en la Universidad de Gaziantep en Turquía. Su campo de estudio es la planificación y la economía de la supervisión de la administración educativa. Sus intereses de investigación incluyen la gestión del conocimiento, el liderazgo educativo, la gestión escolar y los comportamientos organizativos.