W cäej historii Stanów Zjednoczonych absolwenci West Point odgrywali i nadal odgrywaj¿ g¿ówn¿ rol¿ przywódcz¿ zarówno w ¿wiecie wojskowym, jak i biznesowym. Chociä West Point by¿ i nadal jest g¿ównym ¿ród¿em rozwoju przywódców naszego kraju, obecnie istnieje bardzo mäo literatury, która próbuje zrozumie¿ wp¿yw programu nauczania West Point na przewodnie zasady przywództwa jego absolwentów. Ze wzgl¿du na wysokie wymagania wst¿pne, ciäo studenckie West Point nadal jest w du¿ej mierze biäe, podczas gdy rozwój moralnego i etycznego przywództwa by¿ i nadal jest g¿ówn¿ misj¿ rozwoju studentów. Uznaj¿c, ¿e dzisiejsza ochotnicza Armia jest wielorasowa i ¿e "przywództwo musi ¿¿czy¿ ¿o¿nierzy o mieszanym pochodzeniu rasowym, etnicznym i p¿ciowym w skuteczne jednostki wspó¿pracy" (Bass & Avolio, 2000, s. 2), celem tego badania by¿o okre¿lenie: Jakie s¿ wiod¿ce zasady przywództwa dla absolwentów West Point? W jaki sposób ogólny program nauczania West Point wp¿yn¿¿ na przewodnie zasady przywództwa w¿ród jego absolwentów? W jaki sposób absolwenci West Point interpretuj¿ i realizuj¿ warto¿ci wpajane przez program nauczania West Point?