35,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
  • Broschiertes Buch

Instytucje koncentruj¿ce si¿ na szkolnictwie wy¿szym w s¿u¿bie zdrowia zwracaj¿ si¿ w kierunku ksztäcenia na odleg¿o¿¿, jako szansa na zwi¿kszenie liczby zapisów na studia i zapewnienie studentom ksztäcenia w zakresie zaawansowanych technologii. To realne rozwi¿zanie jest stosowane w odpowiedzi na potrzeb¿ ¿ledzenia wielu zmian technologicznych w ¿wiadczeniu opieki zdrowotnej i rosn¿cego zapotrzebowania na wi¿ksz¿ liczb¿ pracowników s¿u¿by zdrowia. W miar¿ jak instytucje zmieniaj¿ sposób oferowania edukacji, musz¿ równie¿ zmieni¿ sposób oferowania us¿ug wsparcia dla studentów. Studenci…mehr

Produktbeschreibung
Instytucje koncentruj¿ce si¿ na szkolnictwie wy¿szym w s¿u¿bie zdrowia zwracaj¿ si¿ w kierunku ksztäcenia na odleg¿o¿¿, jako szansa na zwi¿kszenie liczby zapisów na studia i zapewnienie studentom ksztäcenia w zakresie zaawansowanych technologii. To realne rozwi¿zanie jest stosowane w odpowiedzi na potrzeb¿ ¿ledzenia wielu zmian technologicznych w ¿wiadczeniu opieki zdrowotnej i rosn¿cego zapotrzebowania na wi¿ksz¿ liczb¿ pracowników s¿u¿by zdrowia. W miar¿ jak instytucje zmieniaj¿ sposób oferowania edukacji, musz¿ równie¿ zmieni¿ sposób oferowania us¿ug wsparcia dla studentów. Studenci zapisani do programu ksztäcenia na odleg¿o¿¿ w publicznej uczelni badawczej zajmuj¿cej si¿ naukami o zdrowiu zostali przebadani w celu okre¿lenia ich potrzeb w zakresie wsparcia administracyjnego. Ustalenie, czy us¿ugi wsparcia spe¿niaj¿ potrzeby studenta oraz czy potrzebne s¿ uzupe¿nienia lub ulepszenia us¿ug, jest niezb¿dne dla satysfakcji studenta i przysz¿ej akredytacji.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
Amanda C. Barefield, EdD, RHIA, LNHA: Estudió Tecnología de la Instrucción y Educación a Distancia en la Universidad Nova Southeastern. Es profesora adjunta del Departamento de Informática de la Salud en el Colegio Médico de Georgia, Augusta, Georgia.