25,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
  • Broschiertes Buch

Co sprawia, ¿e ¿¿dzieci romskie ucz¿szczaj¿ lub ko¿cz¿ szko¿¿ ¿redni¿? Niniejsze badanie dotyczy wp¿ywu kulturowych czynników rodzinnych na wybór szko¿y ¿redniej w¿ród romskich dzieci w ósmej klasie jednego z po¿udniowych hrabstw rumu¿skich. Metodologia badania opiera si¿ na projekcie ankiety przeprowadzonym przez grupowe zastosowanie kwestionariusza, który zostä zbudowany w tym celu, na podstawie przegl¿du wcze¿niejszych badä i literatury przedmiotu. Wyniki pokazäy, ¿e dzieci romskie i ich rodzice przyznaj¿ si¿ do konieczno¿ci posiadania wyksztäcenia ¿redniego; s¿ sk¿onni uczestniczy¿ w tym…mehr

Produktbeschreibung
Co sprawia, ¿e ¿¿dzieci romskie ucz¿szczaj¿ lub ko¿cz¿ szko¿¿ ¿redni¿? Niniejsze badanie dotyczy wp¿ywu kulturowych czynników rodzinnych na wybór szko¿y ¿redniej w¿ród romskich dzieci w ósmej klasie jednego z po¿udniowych hrabstw rumu¿skich. Metodologia badania opiera si¿ na projekcie ankiety przeprowadzonym przez grupowe zastosowanie kwestionariusza, który zostä zbudowany w tym celu, na podstawie przegl¿du wcze¿niejszych badä i literatury przedmiotu. Wyniki pokazäy, ¿e dzieci romskie i ich rodzice przyznaj¿ si¿ do konieczno¿ci posiadania wyksztäcenia ¿redniego; s¿ sk¿onni uczestniczy¿ w tym procesie, a napotykane przeszkody mog¿ mie¿ raczej pod¿o¿e spo¿eczne i ekonomiczne ni¿ kulturowe pochodzenie etniczne. Badanie wprowadza czytelnika w kultur¿ romsk¿, pochodzenie spo¿eczno-kulturowe i system szkolnictwa w Rumunii, zawiera krótkie omówienie wcze¿niejszych badä dotycz¿cych romskiej grupy etnicznej i podsumowuje, przedstawiaj¿c, które czynniki uznano za najbardziej wp¿ywowe na wybór dzieci romskich. posiadania wyksztäcenia ¿redniego.
Autorenporträt
BSc (Psych), M.Sc., actualmente candidato a doctorado, Departamento de Educación para Necesidades Especiales de la Universidad de Oslo, Noruega con la tesis "El aumento en el número de referencias al sistema de protección infantil". Áreas de interés: protección infantil, juventud vulnerable, inmigración, grupos minoritarios, raza y etnia, metodología de investigación del análisis de contenido.