WYKORZYSTANIE MODELI W ZAWARTO¿CI WI¿ZA¿ CHEMICZNYCH - Reis, Diones
20,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
10 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

W szkole, ogólnie rzecz bior¿c, ucze¿ wchodzi w interakcje z wiedz¿ zasadniczo akademick¿, g¿ównie poprzez przekazywanie informacji, zak¿adaj¿c, ¿e ucze¿, poprzez zapami¿tywanie jej, zdobywa solidn¿ wiedz¿, która mo¿e pomóc mu zrozumie¿ otaczaj¿cy go ¿wiat. Brak zasobów dydaktycznych utrudnia zbli¿enie uczniów do zaj¿¿, poniewä techniki, strategie, zasoby lub ¿rodki dydaktyczne s¿ uzupe¿nieniem metodologii, "udost¿pnianym" nauczycielowi w celu wzbogacenia procesu nauczania. W tym sensie, modele reprezentuj¿ce ró¿ne rodzaje powi¿zä chemicznych, daj¿ uczniowi mo¿liwo¿¿ tworzenia ró¿nych koncepcji na temat tre¿ci, których dotyczy.…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
W szkole, ogólnie rzecz bior¿c, ucze¿ wchodzi w interakcje z wiedz¿ zasadniczo akademick¿, g¿ównie poprzez przekazywanie informacji, zak¿adaj¿c, ¿e ucze¿, poprzez zapami¿tywanie jej, zdobywa solidn¿ wiedz¿, która mo¿e pomóc mu zrozumie¿ otaczaj¿cy go ¿wiat. Brak zasobów dydaktycznych utrudnia zbli¿enie uczniów do zaj¿¿, poniewä techniki, strategie, zasoby lub ¿rodki dydaktyczne s¿ uzupe¿nieniem metodologii, "udost¿pnianym" nauczycielowi w celu wzbogacenia procesu nauczania. W tym sensie, modele reprezentuj¿ce ró¿ne rodzaje powi¿zä chemicznych, daj¿ uczniowi mo¿liwo¿¿ tworzenia ró¿nych koncepcji na temat tre¿ci, których dotyczy.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
Percepción experimentada durante el curso de pregrado de la Universidad Estatal de Paraíba, en el que el respectivo autor participó durante 2 años, como becario del Programa de Iniciación a la Enseñanza, puesto a disposición de los cursos de pregrado.