Rassmatriwaq kontext potrebleniq, central'noe mesto kommunikacii i ee material'nost' w sowremennom mire, awtor posredstwom ätnograficheskogo issledowaniq stremitsq proanalizirowat' shirokoe ispol'zowanie mobil'nyh telefonow det'mi kak esche odnogo instrumenta, kotoryj, kak predstawlqetsq, usiliwaet postroenie setej osnownyh otnoshenij dlq powsednewnogo wyzhiwaniq, osobenno w posrednichestwe semejnyh otnoshenij ili mezhdu roditelqmi i det'mi. V rabote ispol'zowalsq mezhdisciplinarnyj podhod: kul'turnaq antropologiq/material'naq kul'tura, kommunikacionnye tehnologii i obrazowanie. V techenie trinadcati mesqcew awtor sledil za powsednewnoj zhizn'ü odinnadcati detej w wozraste ot 9 do 12 let w ih social'nom krugu, prinadlezhaschih k sem'qm srednego klassa s pohozhimi sociokul'turnymi harakteristikami. Awtor stremitsq pokazat', kak potrebitel'skie praktiki, swqzannye s mobil'nymi telefonami, powliqli na ätih detej w social'nom krugu, k kotoromu oni prinadlezhat, i kak äti kommunikacionnye processy obespechili ätim detqm widimost' dlq social'nogo konstruirowaniq ih awtonomii. Kniga adresowana roditelqm, uchitelqm, pedagogam, specialistam po marketingu i kommunikacionnym tehnologiqm.