Gözard_ edilen bir dönem ve gözard_ edilen bir kesim: Yasl_l_k ve yasl_lar... Ne kadar süreyle ve nereye kadar inkar edebilir veya kaçabilirsiniz ki? Hayat_m_z_n bir parças_d_r yaslanmak... Ve hepimiz günü geldiginde birer yasl_ yetiskin olacag_z. Peki, Susanna Tamaro'nun deyisiyle, bir semsiyeyi unutur gibi dogall_kla b_rak_p unuttugumuz ninelerimizin ve dedelerimizin sorunlar_yla ilgilenmeden, toplumsal yasam_ düzenleyebilmemiz olanakl_ m_? Yasl_l_g_n olumlu ve olumsuz boyutlar_n_ kendimiz için ögrenmemiz gerekmez mi? Ailemizdeki ve çevremizdeki yasl_ bireylere nas_l yard_mc_ olabiliriz? Evet, tüm bu sorular_n yan_tlar_n_, yaslanmay_ ve yasl_ birey olman_n karakteristigini iyi tan_yarak verebiliriz. Okullarda bize ögretilmeyen bu bilgileri, yetiskin ögrenmesi ve yetiskin egitimi çal_smalar_yla edinmek mümkün. Yasl_l_g_n getirdigi hastal_klarla ve yasl_lara kars_ sergilenen ayr_mc_l_kla mücadele etmeden, daha mutlu ve huzurlu bir toplum kurabilmek olanaks_z. Bu çal_smada, bunun neden önemli oldugu ve nas_l basar_labilecegi üzerine degerlendirmeler ve öneriler sunulmustur...