Segodnq Internet qwlqetsq odnim iz samyh dostupnyh sredstw rasprostraneniq soobschenij, i, kak sledstwie, ego qzyk rasprostranilsq i stal globalizirowannym. Facebook, social'naq set', kotoraq mozhet predostawit' gluhim studentam wozmozhnost' predstawlqt' swoi idei, westi onlajn-diskussii i äffektiwno sotrudnichat' w processe obucheniq portugal'skomu qzyku s pomosch'ü sowremennyh cifrowyh tehnologij, takzhe qwlqetsq chast'ü ätogo kontexta. Takim obrazom, dannoe issledowanie prizwano wnesti wklad w izmerenie nekotoryh aspektow dinamiki wklücheniq gluhih studentow w uchebnyj process posredstwom ispol'zowaniq Facebook. Ispol'zowanie ätoj social'noj seti predstawleno kak odna iz wozmozhnostej, kotoraq mozhet sposobstwowat' razwitiü cifrowoj gramotnosti i, bolee konkretno, praktiki chteniq i pis'ma celewoj auditorii. Osobaq zadacha sostoqla w tom, chtoby predstawit' äti mehanizmy w kachestwe soüznika dlq pedagogow w razlichnyh klassah ätoj strany. Uchitywaq wse äto, mozhno skazat', chto wzaimodejstwie, ustanowlennoe s pomosch'ü Facebook, sokraschaet rasstoqniq, perenosit bar'ery i otkrywaet sowershenno nowyj sposob ustanowleniq swqzi mezhdu pol'zowatelqmi Interneta w kiberprostranstwe.