23,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in 6-10 Tagen
  • Broschiertes Buch

Ponqtie qzykowoj nezaschischennosti regulqrno izuchaetsq s 1960-h godow: snachala issledowaniq byli sosredotocheny na problemah proiznosheniq w razlichnyh social'nyh uslowiqh; zatem ramki analiza byli organizowany wokrug tak nazywaemyh "periferijnyh" frankoqzychnyh soobschestw; i, nakonec, ono rassmatriwalos' w mnogoqzychnyh kontextah.V dannom issledowanii rassmatriwaetsq ponqtie qzykowoj nezaschischennosti, s kotoroj stalkiwaütsq prepodawateli inostrannyh qzykow, ne qwlqüschiesq nositelqmi qzyka, i w chastnosti grecheskie prepodawateli francuzskogo qzyka. Jeta social'no-professional'naq…mehr

Produktbeschreibung
Ponqtie qzykowoj nezaschischennosti regulqrno izuchaetsq s 1960-h godow: snachala issledowaniq byli sosredotocheny na problemah proiznosheniq w razlichnyh social'nyh uslowiqh; zatem ramki analiza byli organizowany wokrug tak nazywaemyh "periferijnyh" frankoqzychnyh soobschestw; i, nakonec, ono rassmatriwalos' w mnogoqzychnyh kontextah.V dannom issledowanii rassmatriwaetsq ponqtie qzykowoj nezaschischennosti, s kotoroj stalkiwaütsq prepodawateli inostrannyh qzykow, ne qwlqüschiesq nositelqmi qzyka, i w chastnosti grecheskie prepodawateli francuzskogo qzyka. Jeta social'no-professional'naq gruppa igraet wazhnuü rol' w rasprostranenii qzyka: zadacha sostoit w tom, chtoby najti puti smqgcheniq wozmozhnyh negatiwnyh posledstwij qzykowoj nezaschischennosti, prisuschej ih professional'nomu kontextu. Dlq ätogo my sozdali korpus dlq kachestwennogo issledowaniq. Ispol'zowalas' metodologiq indiwidual'nyh polunaprawlennyh interw'ü, pozwolqüschaq respondentam s razlichnymi harakteristikami po wozrastu, polu, obrazowaniü, mestu zhitel'stwa i professional'nomu kontextu wyskazat'sq o swoej koncepcii qzykowoj nestabil'nosti i o strategiqh, ispol'zuemyh dlq ee preodoleniq.
Autorenporträt
Maria ROUSSI, professora francesa (FLE, FS e FOS) a diferentes níveis, professora investigadora do Departamento de Química da Universidade Aberta Helénica, associada a diferentes projectos de investigação sobre política educativa e formação de professores. Os seus interesses de investigação situam-se no campo da política educativa e linguística.