Ögretmenlerin seçiminde daha önce birinci s n fta ilk okuma yazma ögretimi yapm s ve yeni yap land r lan ilk okuma yazma ögretiminin ilk uygulamas da belirlenen birinci s n fta ilk okuma yazma ögretiyor olmak özellikleri dikkate al nm st r. Amaçl örneklemenin temeli, arast rman n amaçlar dogrultusunda bir evrenin temsilci bir örnegi yerine, amaçl olarak bir ya da birkaç alt kesimini örnek olarak almakt r. Bu arast rmada örnekleme yöntemi olarak amaçl (olas l kl olmayan) örnekleme yöntemi kullan lm st r. Arast rma verileri, ögretmen görüslerini derinlemesine ortaya ç kar lmas amac yla nitel arast rma yöntemlerinden yar -yap land r lm s görüsme teknigiyle toplanm st r. Verilerin çözümlenmesinde betimsel analiz ve içerik analiz teknikleri kullan lm st r ve elde edilen veriler say sallast r larak yorumlanm st r.