YouTube Curriculum and Instruction for ESL/EFL Pedagogy - Lin, Grace Hui Chin
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En la parte central de Taiwán, se realizaron entrevistas narrativas interactivas en modo presencial, en cuatro clases, durante 2015-2016 y en una en 2021. Sus procedimientos se grabaron con cámara en las aulas establecidas por las escuelas. En dos universidades del medio oeste de Taiwán, una escuela tecnológica y una escuela formal, se enseñó a hablar en inglés a los estudiantes universitarios y a los alumnos, utilizando los canales de YouTube del autor y de su profesor que contenían materiales de enseñanza y aprendizaje. En los cursos de inglés universitario en dos escuelas (N=51+49+89=189,…mehr

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Produktbeschreibung
En la parte central de Taiwán, se realizaron entrevistas narrativas interactivas en modo presencial, en cuatro clases, durante 2015-2016 y en una en 2021. Sus procedimientos se grabaron con cámara en las aulas establecidas por las escuelas. En dos universidades del medio oeste de Taiwán, una escuela tecnológica y una escuela formal, se enseñó a hablar en inglés a los estudiantes universitarios y a los alumnos, utilizando los canales de YouTube del autor y de su profesor que contenían materiales de enseñanza y aprendizaje. En los cursos de inglés universitario en dos escuelas (N=51+49+89=189, 2015-2016 y N=98 2020-2021 en dos escuelas, en cuatro clases usando más de dos años) en Yunlin y Changhwa, de Taiwán, y una clase y cursos de segundo año (2020-2021, N=98) en Yunlin, este proyecto de investigación por los canales de YouTube del instructor así como del autor, ha descubierto su eficiencia y eficacia. En las cinco clases de dos periodos, los estudiantes universitarios de dos universidades estaban decididamente motivados a participar y aceptar el uso de la forma actualizada de aprendizaje y enseñanza. La mayoría de los estudiantes adultos creían tener más intención de estudiar utilizando los teléfonos móviles y tendían a apoyar esta pedagogía actualizada de la enseñanza. Esto implica que necesitan su teléfono móvil para estudiar inglés y que su pago a la compañía de telecomunicaciones se puede destinar al uso del estudio. Esto podría parecer más adecuado y apropiado.
Autorenporträt
Grace Hui Chin Lin é professora de inglês em Taiwan, actualmente na NFUST. Os seus interesses de investigação incluem Linguística, Estudos Interculturais e Traduções/Interpretações. Ela tinha leccionado na Universidade de Medicina da China como professora assistente adjunta. Os 8 alunos do seu tio foram laureados com o Prémio Nobel.