YouTube Curriculum et instruction pour la pédagogie ESL/EFL - Lin, Grace Hui Chin
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Dans la partie moyenne de Taïwan, des entretiens narratifs interactifs ont été menés en mode face à face, dans quatre classes, au cours de l'année 2015-2016 et dans une en 2021. Ses procédures ont été enregistrées par caméra dans les salles de classe aménagées par les écoles. Dans deux universités du centre-ouest de Taïwan, une école technologique et une école formelle, les collégiens ainsi que les étudiants ont appris à s'exprimer en anglais, en utilisant les chaînes YouTube de l'auteur ainsi que celles de leurs enseignants contenant des matériaux d'enseignement et d'apprentissage. Dans les…mehr

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Produktbeschreibung
Dans la partie moyenne de Taïwan, des entretiens narratifs interactifs ont été menés en mode face à face, dans quatre classes, au cours de l'année 2015-2016 et dans une en 2021. Ses procédures ont été enregistrées par caméra dans les salles de classe aménagées par les écoles. Dans deux universités du centre-ouest de Taïwan, une école technologique et une école formelle, les collégiens ainsi que les étudiants ont appris à s'exprimer en anglais, en utilisant les chaînes YouTube de l'auteur ainsi que celles de leurs enseignants contenant des matériaux d'enseignement et d'apprentissage. Dans les cours d'anglais des collèges de deux écoles (N=51+49+89=189, 2015-2016 & N=98 2020-2021 dans deux écoles, dans quatre classes utilisant plus de deux ans) à Yunlin et Changhwa, de Taiwan, et une classe et des cours de deuxième année (2020-2021, N=98) à Yunlin, ce projet de recherche par les chaînes YouTube de l'instructeur ainsi que de l'auteur, a découvert son efficience et son efficacité. Dans les cinq classes de deux périodes, les étudiants des deux universités étaient résolument motivés pour participer et accepter d'utiliser la méthode d'apprentissage et d'enseignement actualisée. La plupart des étudiants adultes ont estimé qu'ils avaient davantage l'intention d'étudier en utilisant des téléphones portables et ils ont eu tendance à soutenir cette nouvelle pédagogie d'enseignement.
Autorenporträt
Grace Hui Chin Lin é professora de inglês em Taiwan, actualmente na NFUST. Os seus interesses de investigação incluem Linguística, Estudos Interculturais e Traduções/Interpretações. Ela tinha leccionado na Universidade de Medicina da China como professora assistente adjunta. Os 8 alunos do seu tio foram laureados com o Prémio Nobel.