Andere Kunden interessierten sich auch für
![Transseksualno¿¿ i zaburzenia przystosowania]( "Transseksualno¿¿ i zaburzenia przystosowania")
Transseksualno¿¿ i zaburzenia przystosowania26,99 €![Klartext kompakt]( "Klartext kompakt")
Klartext kompakt6,99 €![Geschlechterunterschiede in der Mathematikkompetenz]( "Geschlechterunterschiede in der Mathematikkompetenz")
Geschlechterunterschiede in der Mathematikkompetenz48,95 €![G is for Genes P]( "G is for Genes P")
G is for Genes P25,99 €![STRESS BUCH]( "STRESS BUCH")
STRESS BUCH43,90 €![Sammlung von Abhandlungen aus dem Gebiete]( "Sammlung von Abhandlungen aus dem Gebiete")
Sammlung von Abhandlungen aus dem Gebiete34,90 €![Akademischer Stress, Leistungsmotivation und Unsicherheit]( "Akademischer Stress, Leistungsmotivation und Unsicherheit")
Akademischer Stress, Leistungsmotivation und Unsicherheit59,90 €
Rozdziä pierwszy przedstawia streszczenie zaburze¿ rozwojowych (developmental disabilities - DD); analizuje histori¿, rozpowszechnienie, przyczyny, przejawy, mo¿liwo¿ci leczenia i wyzwania, przed którymi staj¿ rodzice i ich dzieci z DD, a w szczególno¿ci z autyzmem. Rozdziä drugi opisuje cztery kategorie zaburze¿ rozwojowych, przedstawia histori¿ zaburze¿ ze spektrum autyzmu (ASD), czynniki ryzyka, wspólne przejawy i kryteria diagnostyczne ASD okre¿lone w Diagnostic and Statistical Manual of Mental Health Disorders, Fourth Edition, Revised-Text (DSM-IV-TR) oraz DSM-V. W rozdziale trzecim opisano proces oceny w celu zdiagnozowania ZD, ró¿ne instrumenty diagnostyczne dla autyzmu oraz najlepsze praktyki diagnostyczne. Rozdziä czwarty wyjänia ró¿ne sposoby zapewniania wsparcia dzieciom z zaburzeniami z kr¿gu autyzmu w celu zaspokojenia unikalnych potrzeb kädej jednostki. W rozdziale pi¿tym omówiono proces opracowywania i wdräania indywidualnego planu zaspokajania wyj¿tkowych potrzeb edukacyjnych dziecka z ZD, a w szczególno¿ci z autyzmem. Rozdziä szósty przedstawia czynniki kulturowe i j¿zykowe wp¿ywaj¿ce na pogl¿dy ludzi na temat DD oraz zawiera wskazówki dotycz¿ce pracy z rodzinami osób z autyzmem i innymi zaburzeniami rozwoju.