Uhod za ranami - slozhnyj process, trebuüschij znanij i nabora klinicheskih nawykow dlq togo, chtoby sposobstwowat' optimal'nomu zazhiwleniü ran i umen'shit' wliqnie hronicheskih ran na äkonomiku zdrawoohraneniq. Studentam sestrinskogo dela neobhodimy instrumenty i obuchenie, chtoby oblegchit' process uhoda. Vazhno, chtoby podhod k cheloweku s ranoj byl komplexnym, sistematicheskim i osnowannym na nauchnyh dannyh.Cel'ü dannogo pedagogicheskogo posobiq qwlqetsq ne tol'ko obmen opytom, no i dopolnenie znanij i predostawlenie studentam neobhodimyh sredstw dlq primeneniq ätih znanij w real'nyh uslowiqh w razlichnyh oblastqh uhoda.
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