36,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
18 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Technologie informacyjne odgrywaj¿ istotn¿ rol¿ w programie nauczania w szkole podstawowej. Instruktäowe narz¿dzia technologiczne, takie jak tablice elektroniczne, filmy, oprogramowanie audio i ró¿ne edukacyjne witryny internetowe, s¿ niezwykle przydatne do nauczania na poziomie szko¿y podstawowej. Uczniowie mog¿ równie¿ skorzystä z interaktywnego nauczania przy wsparciu narz¿dzi technologii informacyjnych i komunikacyjnych (ICT). Prezentacja to ¿BADANIE POSTRZEGANIA NAUCZYCIELI NA TEMAT WYKORZYSTANIA TECHNOLOGII INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNYCH W SZKOLNICTWIE PODSTAWOWYM¿. Badania te…mehr

Produktbeschreibung
Technologie informacyjne odgrywaj¿ istotn¿ rol¿ w programie nauczania w szkole podstawowej. Instruktäowe narz¿dzia technologiczne, takie jak tablice elektroniczne, filmy, oprogramowanie audio i ró¿ne edukacyjne witryny internetowe, s¿ niezwykle przydatne do nauczania na poziomie szko¿y podstawowej. Uczniowie mog¿ równie¿ skorzystä z interaktywnego nauczania przy wsparciu narz¿dzi technologii informacyjnych i komunikacyjnych (ICT). Prezentacja to ¿BADANIE POSTRZEGANIA NAUCZYCIELI NA TEMAT WYKORZYSTANIA TECHNOLOGII INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNYCH W SZKOLNICTWIE PODSTAWOWYM¿. Badania te przeprowadzono w szko¿ach podstawowych w zachodnim i pó¿nocnym Delhi. By¿o to badanie podstawowe, kwestionariusz u¿ywany jako narz¿dzie badawcze do oceny odpowiedzi. Kwestionariusz zostä opracowany z uwzgl¿dnieniem dost¿pnej literatury i opinii ekspertów. Podczas tworzenia i opracowywania kwestionariusza konsultowano si¿ z ekspertami, takimi jak naukowcy z sektora edukacji i akademicy pracuj¿cy na wspomnianym obszarze badawczym. Niniejsze badanie opieräo si¿ na wygodnym projekcie próbkowania. W celu przeprowadzenia doboru próby w niniejszym badaniu wykorzystano dwie listy: i) list¿ szkó¿ podstawowych MCD dost¿pn¿ na stronie internetowej Dyrekcji Edukacji oraz ii) list¿.
Autorenporträt
Shama Mahajan es B.Ed., M.Ed. Tiene 16 años de experiencia en la enseñanza escolar. Dr. Rajneesh Mahajan es profesor asociado en Apeejay School of Management India. Es miembro del DAAD y profesor invitado de la Universidad Georg August, Alemania. Ha publicado más de 20 artículos internacionales y un libro sobre gestión de la cadena de suministro de alimentos.