Monografiq poswqschena wsestoronnemu teoreticheskomu analizu fenomena "Zdorow'e": aspektow problemy kak kul'turno-istoricheskogo simwola, form suschestwowaniq w soznanii i strukture lichnosti, w real'noj pedagogicheskoj praktike. V monografii predstawlena awtorskaq sociokul'turnaq koncepciq zdorow'eformiruüschego obrazowaniq. Adresuetsq pedagogam-issledowatelqm, prakticheskim rabotnikam sfery obrazowaniq i predstawitelqm smezhnyh disciplin.
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