Stremitel'noe razwitie nauki i informacionnyh tehnologij, uslozhnenie tehnologicheskih processow promyshlennogo proizwodstwa, zarozhdenie nowogo obschestwennogo porqdka trebuüt aktiwnyh, zdorowyh, tworcheskih lichnostej. V swqzi s ätim pristal'nogo wnimaniq trebuüt studenty kak buduschie specialisty, prizwannye reshat' slozhnye zadachi sowremennosti po razwitiü i preobrazowaniü obschestwa, realizuq sebq, prezhde wsego, w professional'noj sfere. Monografiq predstawlena w dwuh razdelah, kazhdyj iz kotoryh poswqschen odnomu iz aspektow oboznachennoj problemy. V teoreticheskoj chasti kazhdogo razdela obosnowany pedagogicheskie predposylki organizacii processa:proanalizirowany osnownye ponqtiq, raskryto soderzhanie pedagogicheskogo obespecheniq, obosnowany metody. V prakticheskoj chasti, sootwetstwenno, predstawleno swoeobraznoe pedagogicheskoe reshenie problemy. Monografiq adresowana prepodawatelqm-praktikam, aspirantam, magistrantam, studentam i wsem, kto interesuetsq zdorow'esohraneniem sub#ektow obrazowaniq.