Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten zeichnen sich bereits in den ersten Schulwochen ab. Durch Früherkennung kann den betroffenen Kindern besser geholfen werden. Das Buch stellt Kopiervorlagen bereit für die genaue Beobachtung der Lernprozesse vom Anfang bis zum Ende des Schuljahrs. Lehrer können systematisch und frühzeitig Problemfälle erkennen. Viele Beispiele dienen als Lernhilfen für eine gezielte, individuelle Förderung.
Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten zeichnen sich bereits in den ersten Schulwochen ab. Durch Früherkennung kann den betroffenen Kindern besser geholfen werden. Das Buch stellt Kopiervorlagen bereit für die genaue Beobachtung der Lernprozesse vom Anfang bis zum Ende des Schuljahrs. Lehrer können systematisch und frühzeitig Problemfälle erkennen. Viele Beispiele dienen als Lernhilfen für eine gezielte, individuelle Förderung.
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Inhaltsangabe
- Beobachten als didaktische Aufgabe - Die Schulanfangsbeobachtung - Diagnose des Könnens - Lernbeobachtung Schreiben und Lesen in Klasse 1 - Lernhilfen
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