25,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in über 4 Wochen
  • Broschiertes Buch

G¿ównym celem tego badania by¿o opisanie charakterystyki przypadku zespo¿u ci¿cia, badania przeprowadzonego w mie¿cie Tarija-Boliwia. Odnosi si¿ do aktu samookaleczenia w celu zmiany stanu umys¿u, zako¿czenia stanu emocjonalnego zam¿tu lub z¿agodzenia sytuacji zwi¿zanej ze stresem, poprzez spowodowanie fizycznego uszkodzenia ciäa. Opracowanie odpowiada rodzajowi projektu opisowego, zastosowano metod¿ studium przypadku. Rodzaj doboru próby by¿ celowy; technik¿ stosowan¿ do zbierania informacji by¿ wywiad, wykorzystuj¿cy jako¿ciowe podej¿cie do przetwarzania danych. Stwierdzono, ¿e elementy,…mehr

Produktbeschreibung
G¿ównym celem tego badania by¿o opisanie charakterystyki przypadku zespo¿u ci¿cia, badania przeprowadzonego w mie¿cie Tarija-Boliwia. Odnosi si¿ do aktu samookaleczenia w celu zmiany stanu umys¿u, zako¿czenia stanu emocjonalnego zam¿tu lub z¿agodzenia sytuacji zwi¿zanej ze stresem, poprzez spowodowanie fizycznego uszkodzenia ciäa. Opracowanie odpowiada rodzajowi projektu opisowego, zastosowano metod¿ studium przypadku. Rodzaj doboru próby by¿ celowy; technik¿ stosowan¿ do zbierania informacji by¿ wywiad, wykorzystuj¿cy jako¿ciowe podej¿cie do przetwarzania danych. Stwierdzono, ¿e elementy, które spowodowäy ci¿cie, to problemy afektywne, potrzeba lub brak uczucia, poczucie samotno¿ci, ciekawo¿¿, której towarzyszy wp¿yw przyjació¿. Obecno¿¿ oznak i objawów, takich jak zaprzeczenie, nerwowo¿¿, poczucie winy, wstyd za to, co prowadzi osob¿ do ukrycia ran z ubraniem. Obecno¿¿ zachowä kompulsywnych; niestabilne i krótkotrwäe relacje emocjonalne, obecno¿¿ braku bezpiecze¿stwa, zazdro¿ci i nieufno¿ci.
Autorenporträt
Verónica Gonzáles Ibáñez, nació en Bolivia, cursó estudios en la UAJMS, obteniendo el título de licenciada en Psicología. Tutora de tesis para los trabajos de pre grado y posgrado. Ejerció el cargo de Directora de posgrado de la UAJMS. Obtuvo reconocimiento como investigadora. Actualmente se desempeña como docente.